５月２０日下午，宁波滨海国际合作学校。下课铃声响起，给６年级学生上课的校长李庆明正要宣布“下课”，不想孩子们异口同声道：“李校长，别下课！”

　　是什么课，能让孩子们如此入迷？李庆明给６年级开的课叫“儿童哲学课”，因为正好与社会主义核心价值观的“平等”、“自由”、“民主”等内容相符，于是学校老师便称其为“核心价值课”。

　　李庆明是我国较早开发儿童哲学课程的人士之一。自２００８年以来，李庆明一直给小学生开设哲学课，和孩子们讨论诸如“自由”“平等”“文明”“爱情”“幸福”“生死”等看上去深不可测的哲学话题。由于依循儿童的天性，孩子们学起来兴味盎然，而思考的深度与高度足以让大人啧啧称奇。

　　“大街上，人屎臭，猪屎臭，狗屎臭，屎臭，屎臭，屎屎臭。”难登大雅之堂的《还珠格格》里的这副对联一经李庆明声情并茂地朗诵，便让底下的孩子们很是诧异。然而，接着往下听，孩子们发现李校长讲的是一个严肃的话题。只听得李庆明一本正经地向孩子们介绍起大小便和厕所的历史，孩子们也在这娓娓叙述中悟出了文明的道理。

　　“我们在课上讨论了许多生活中的文明细节，有‘吐痰问题’‘眼神问题’‘鼻涕问题’‘放屁问题’。”竺若艾同学说，“一讨论才知道，文明原来离我们的生活这么近。”

　　“平等”课上，李庆明将孩子们耳熟能详的《龟兔赛跑》来了个新编，孩子们在笑得前俯后仰的过程中，明白了原来平等是要靠争取的，而且争取平等是不容易的。

　　就这样，平等、自由、民主、文明……一个个看起来离小学６年级学生很遥远的概念，却被李庆明校长化成了孩子们熟悉的生活百态。

　　渐渐地，李庆明的课程在学生身上产生了作用。以前上课，当有同学回答错误时，其他同学会哄堂大笑，可现在孩子们再也不这样了，杨靖林同学说：“哄笑是对同学人格的不尊重。”

　　如何让中小学生真正理解透彻“核心价值”？李庆明认为，可以采取“儿童哲学课”模式，将这些看起来玄而抽象的概念，化作孩子们所熟悉的生活百态。目前，该课程只在６年级开设，每两周一次，很受学生欢迎。李庆明说，他计划将社会主义核心价值观的所有内容制成教学课件，并将这门“核心价值课”推广到学校其他年级。