□陈鲁民

　　“天地有正气”，正气是怎么来的？孟子说：“吾善养吾浩然正气。”如果说个人的正气靠自己来“养”，社会的正气则要靠全社会来“养”。

　　最近发生了两件充满正气的事，值得我们关注与议论。一是即将参加高考的江西宜春三中学生柳艳兵、易政勇在客车上挺身而出，舍生忘死，勇斗歹徒，光荣负伤，用热血和生命奏响了一曲青春无悔的英雄赞歌，在社会上引起强烈反响，被网友称为“最美高中生”；一是湖北省潜江市浩口镇第三小学发生一起劫持事件，先是代课女教师主动当人质，保护学生安全离开，而后是镇党委副书记王林华代替女教师当人质，两人冒着生命危险主动当人质的壮举，令人感动。

　　当今社会最缺什么？我以为最缺正气。譬如说，一些人遇事明哲保身，不敢发出正义之声；论事讲利害而不论是非，论人看成败而不辨正邪；羡慕他人成功，而不论其手段是否下作；眼红他人发财，而不管其途径是否合法等等。那么，既然正气已成了“稀罕物”，如果有人做出正义之举、正气之事，我们就要一方面为之大声叫好，充分肯定；另一方面则要想方设法来“养”这种正气，让正气浩然者得到精神与物质的褒奖，成为全社会的学习楷模，以激励蓄养更多的正气。

　　那两个高中生见义勇为的事迹发生后，《人民日报》在一版刊发文章并配发照片，各家媒体也都迅速跟进，密集报道加评论，这是用舆论来“养”正气；宜春市多位领导到医院看望他们，宜春市授予二人“全市见义勇为先进个人”荣誉称号，下发《关于在全市开展向柳艳兵、易政勇学习的通知》，这是用荣誉来“养”正气；教育部门已表示待他们身体康复后，将为他们组织单独考试，清华大学等数十所大学都表示要优先录取，有的还免除全部学费，这是用“实惠”来养正气；网上成千上万的网民积极点赞，好评如潮，这是用民意来“养”正气。有了这几种形式的“养育”，可以相信，更多的正气壮举还会不断涌现，为社会提供正能量，带来正效应。

　　湖北那两位主动当人质的教师和官员，正气凛然，义无反顾，同样获得了社会赞扬、舆论肯定，但我以为还不够，还应给他们更大力度的褒奖。对于临危不惧的教师，要在转正、评职称、评先进上给予大力倾斜，对于奋不顾身的官员，要在提拔重用上有所体现，一个敢为人民利益出生入死的官员，就是最过硬的德才兼备。总之，一定要形成好人有好报、好事有好果的社会氛围，通过“养气”，使正气得到保护、鼓励，以榜样的力量鼓励更多人为正义而奋斗，为正气而拼搏。

　　养气，就个人而言，主要是涵养心性，强健心智，净化心灵，端正心术。可通过读书、教育、反省、觉悟来摄取，也可通过效法先贤、追慕英雄来植入。正气养好了，才能刚正不阿，不向黑恶势力低头，才能拒绝诱惑，不做灯红酒绿的俘虏，才能舍身报国。养气，就社会而言，就是要大力宣扬正气的内容和意义，精心培养讲正气的典型，努力打造讲正气的环境，让正气实践者扬眉吐气，心安气顺。只有人人以讲正气为荣，我们的社会才能正气充盈，风清弊绝。

　　正气，就是一种能量，能量会转化为动力。如果人人胸中养得浩然正气，化为自强不息的动力，化为翻身雪耻的精神，化为竞争向上的志向，化作坚忍不拔的韧劲，“威武不屈，贫贱不移，富贵不淫”，我们就会有更充沛的精力为经济社会发展作贡献，就会加快中国梦实现的进程。