本报讯（见习记者项一嵚 江东记者站张绘薇 杨磊 通讯员周唯轶）新学期开始了，新城第一实验学校的门口，１０３班的学生正在班主任杨老师的带领下前往教室上课。令人感到新奇的是，没有一个学生是背着书包上学的，取而代之的是人手一个小拎包。

　　从今年秋季学期起，新城第一实验学校规定，一年级学生周一到周四放学时，书包统一留在学校，只带学校特制的手拎包，周五书包才带回家。

　　“不背书包回家，不是心血来潮。”新城第一实验学校校长郑学基说，早在三年前，学校就开始有计划地为学生减负。去年，学校通过减少学生家庭作业的方式，减轻孩子们小小身躯上的负重量。

　　郑校长认为，减负不应该是简单地“减去书包负重”，而是通过适当减负，缓解学生的心理压力。近年来，通过培训等方式，学校不断提升教师的教学能力，充分提高课堂内的教学效率。每周一至周四下午３点半后，学校为一年级新生设置了作业整理课，由任课老师到班级辅导学生做作业。到了家长下班时间，孩子们也放学了，可以一身轻松地跟着家长回家。

　　没有家庭作业，意味着教师在课堂上必须更有效率地教学。作为一年级的班主任，吴老师觉得教学压力比以前更大了。“现在我们老师在布置作业时要更有针对性，要让学生在课堂上就能完成当天的作业，还要对作业进行面批和辅导。”

　　“对一年级学生来说，好习惯的培养比学习知识更重要。”学校教导处何老师说，在家里，一年级新生做作业时，一会儿看电视，一会儿吃东西，部分家长又不善于管理，要么顺着孩子，要么大声呵斥。在学校里，由老师来辅导学生做作业，不仅学习效率高，还可以学习文明礼仪，有利于培养学生良好的学习习惯，激发学习兴趣。

　　对于孩子不背书包回家，低年级学生家长普遍表示欢迎。“作业少了，孩子的学习兴趣反而提高了。”１０１班学生家长张女士告诉笔者。