本报讯（记者陈敏）新学期开学，又有６２位新教师入职市直属学校。他们中有８名“海归”，２４名硕士，１２人来自“２１１”大学。据统计，目前全市中小学已有１２０６名教师拥有研究生学历或硕士学位，数量是２０１０年的三倍。教师队伍整体素质进一步提升的背后，是政府财政投入的增加和教师成长渠道的拓宽。

　　近年来，我市进一步加大了对教师培养、引进方面的财政投入。全市建立健全了教师培训公共财政投入机制，每年按不少于当地教职工工资总额３％的比例安排中小学教师培训专项资金，中小学校安排１０％的公用经费用于教师培训，实行专款专用。

　　各县（市）区还根据本区域工作重点，在保证教师全员培训的基础上，安排专项经费重点保障骨干教师、青年教师和农村教师的专业发展。鄞州区２００６年起每年安排专项经费１２０万元，实施“农村中小学教师素质提升工程”，２０１４年至２０１７年，每年还将安排１２０万元专项培养培训经费，对优秀骨干教师开展高端培养工作。其他各县（市）区同样通过各种方式加大投入加强教师培养、引进高素质人才。

　　与前几年相比，目前我市教师成长渠道明显拓宽。从去年开始，我市在原有“一个序列、五个梯次”中小学骨干教师培养和评选机制的基础上，把重点培养的对象范围从骨干教师拓展到占教师总数５６％的青年教师群体，实施了“曙光工程”、“卓越工程”两大培养计划。

　　“卓越工程”计划通过５年的培养，从中造就１００名左右新一代甬城名师，部分将成为在全国范围内具有一定知名度的教育教学专家。目前，这些教师在专业成长中崭露头角，其中５位已于近期被评为宁波市中小学第六批名师。

　　“曙光工程”面向我市中小学（幼儿园）３５周岁以下的青年教师。主要举措有：为每位入职不满３年的教师配备教学和班级管理双导师；义务教育段学校教师须有在农村学校或相对薄弱学校任教经历，实行双向交流机制；对中小学教师在职攻读高一级学历或学位予以经费支持；全面实施中职专业课教师和实习指导教师到企业或生产服务一线实践培训工作。２０１３年至今，全市用于“曙光工程”的培养经费已达３０００万元。

　　据统计，目前，我市中小学、幼儿园专任教师总数达到６９４５９人，学历合格率和高一级学历率居全省前列，名优教师不断涌现。目前，全市共有教坛新秀（技术能手）３６９５人，学科骨干、中职优秀“双师型教师”６８０人，市名教师（专业首席教师）３８８人；省特级教师２０９人；正教授级中学高级教师４９人。此外，２０１３年初，１６位市名师、省特级教师获得浙江省首批中小学校正高级教师职称，占全省的二分之一强。