本报讯（记者陈敏）今年１０月份，浙江省高一学生将迎来新高考政策颁布以来的首次高中学考，高一学生也将首次面对选择。然而，对于考几门课程，是学考还是选考，大多数学生感觉无从下手。

　　老师们有个很通俗的比喻，他们称传统的高考是“套餐”，新高考则是“自助餐”，除了语数外，学生高考科目在“七选三”中选择，而且考试时间也可以根据个人需要安排。当前，无论是学校，还是家长和考生，普遍纠结的问题是如何选考，七门选考科目到底选哪三门？这些科目又将如何合理安排考试时间？有老师在接受采访时说，难以选择的一个直接原因是，长期以来高校和高中学校两相隔离，很少有高中学生了解高校专业，他们不知道选考这几门课程可以报考高校的哪些专业，更不知道报考了这个专业，以后自己将从事什么工作。为此，有关人士认为，高校与高中学校加强衔接已迫在眉睫。

　　这一现象已经引起了高中学校的关注。上周六，宁波中学专门邀请了浙江工业大学学生处副处长、浙江省招生协会秘书长、职业规划咨询师周小斌，对全校高一年级段老师举行了题为《主动适应新高考改革的对策思考》的讲座。此前，宁波中学、兴宁中学高一年级４８１名学生走进了浙大宁波理工学院，当天浙大宁波理工学院有９个院系４０个专业同时向他们开放。同学们根据自己的兴趣专长选择院系及专业进行实践体验。

　　“高中与大学原来相对是隔离的，大学主要是在招生阶段和高中联系多一些。但是在新高考下，今后必须加强交流。”周小斌说。