□本报记者 陈 敏

　　２０１４年，宁波市７岁至１９岁学生体质监测结果显示，学生近视发生率为９０．５％，而在２０１０年学生体质监测中，学生近视发生率为６２．０％。五年时间，我市中小学生近视率上升了２８．５％。教育界有关人士认为，降低学生近视患病率已成为学生健康领域亟待解决的严峻问题。

　　九成学生是近视眼

　　体质监测随机抽取了城区２所高中、２所初中和２所小学，按照年龄组进行分层，每个年龄组随机抽取５０名学生进行检测。

　　检测结果显示，我市九成中小学生是近视眼，而且学生近视率逐年上升，上升幅度较大。

　　从检测情况看，我市中小学生近视发生状况呈三大特点：

　　一，不同年龄组的学生近视发生率不同，年龄越大，近视发生率越高。从２０１４年的检测看，７岁至９岁、１０岁至１２岁、１３岁至１５岁、１６岁至１９岁年龄组的近视发生率分别为５２．８％、８０．０％、８８．４％、９０．５％。

　　二，不同性别的学生近视发生率不同，女生近视发生率高于男生。２０１４年男生近视发生率７１．９％，女生为７５．６％；２０１０年男生近视发生率５８．８％，女生为６５．１％。

　　三，学生近视发生年龄提前，低龄化趋势明显。过去５年，我市小学生近视率上升幅度大，７岁至９岁年龄组，即小学低年级段的学生近视发生率从２０１０年的１６．３％上升到５２．８％。越来越多的低年龄孩子是近视眼。

　　三大因素影响眼睛健康

　　中小学生近视发生率为何越来越高，而且增长幅度吓人？有关人士认为，影响学生眼睛健康主要有三大因素。

　　一，体育锻炼缺乏。总体上看，学生体育课、课间操以及日常体育锻炼情况较好，但部分学校、学生仍然存在锻炼不足的现象。从监测情况看，一周能保持４节及以上体育课的仅３０．８％；有１１．２％的学生每天体育锻炼时间不足３０分钟；学校“挤占”或者“不上”体育课的现象时有发生。

　　二，学习负担过重。有关专家分析认为，目前学生的课业负担过重，使学生的体育活动时间、活动量和睡眠时间都难以保障，而这些对视力健康至关重要，近距离用眼时间过长也加速了近视的形成。

　　三，生活环境有待改善。智能手机、电脑的普及进一步加重视觉疲劳。从调查看，学生平均每天用手机、电脑、游戏机等玩游戏、看视频或电子书的时间，花１至２小时的占１０．９６％，２至３小时的占５．２６％，３小时及以上的占４．１５％。

　　近视到底能不能预防？

　　学生近视到底能不能预防？对此，曙光小学５０４班的班主任老师施波的回答是肯定的。

　　曙光小学５０４班共有４４名学生，其中３７名学生视力在５．０以上，班上学生基本没有戴眼镜的。施老师说，这全得益于家校配合，一起预防。

　　施老师从一年级起就很注重孩子的视力保护。她要求学生看书写作业时，书本距离眼睛必须在３０厘米以上，课间１０分钟，她总是把孩子们从教室里“赶”出去玩。相比传统教学模式，多媒体教学更能吸引孩子的注意力。但施老师不喜欢用，因为她认为对孩子眼睛刺激比较大。

　　为保护孩子们的眼睛，施老师费了许多心思。在午谈课和班队课上，她会给孩子们讲一些用眼知识。工作之余，她建立了一个家长ＱＱ群，动员家长们要行动起来，保护孩子的视力。在施老师的影响下，家长们一有空就会带孩子去打球、爬山，尽量减少孩子看电视、玩电脑的时间。