５月３１日早上８时，复旦大学在其官方微博发布声明，就此前宣传片涉嫌抄袭事件致歉。声明强调，将启动相关调查，追究责任，严肃处理（６月１日《信息时报》）。

　　５月２７日，上海复旦大学迎来１１０周年校庆，校方发布了新版官方宣传片。有网友发现，从创意细节到表现元素，该片与日本东京大学２０１４年宣传片有高度相似之处。网友呼吁：复旦宣传片“高仿”令学界蒙羞，对“抄袭”宣传片应启动调查。如今，复旦大学就宣传片涉嫌抄袭事件致歉且要启动调查，也算是接受了网友批评。不管调查结果如何，我们都应视此事为警钟：反对学术不端之声越来越高，知识产权保护越来越严厉，不能再止步于高仿式学习了！

　　不久前有学者提出一个问题：中国学术如何走出“学徒状态”？所谓学术“学徒状态”，主要指只知简单拿来国外成果或成功经验而缺乏“自我主张”———人家说多少，自己就信多少；人家怎么说，自己就怎么说；人家怎么做，自己就怎么做。“学徒状态”实际上就是高仿式学习，不管模仿多逼真，终究还是“徒弟”。无论在哪个领域，要发展就得在开放中向先进学习，自我封闭则等于“自杀”。问题是，总处于“学徒状态”也不会有出息，甚至可能是“成事不足，败事有余”，不仅会遭到舆论谴责，还可能惹上官司。

　　高仿式学习早已成为通病：在文化领域，一台旅游演出作品《印象·刘三姐》火了，《印象·某某》便在各地四处开花。一部谍战剧《潜伏》走红，各种谍战题材电视剧便热映各大荧屏；在科研领域，“学徒状态”也比比皆是，结果便是“短、平、快”成果多，跟踪模仿成果多，原创性大成果少；在城市建设中，“你抄我、我抄你”已司空见惯，诸多城市已变得“惊人相似”，以至我们行走在各个城市之间已越来越没有陌生感，城市特色难以寻觅，城市也丧失了个性魅力。复旦大学宣传片涉嫌抄袭事件之所以引发舆论关注，更深层面原因也就在于人们已对高仿式学习极度厌恶。

　　习近平总书记指出：我们不能总指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。换句话说就是，一定要靠创新创造破学术“学徒状态”，走出高仿式学习困境。这不仅是对科技界要求，而是对各行各业要求。这当然不是杜绝模仿，而是不能止于模仿，应在消化吸收之后推陈出新，以求后来居上。比如，中国高铁既注重学习和借鉴世界先进技术，更注重在消化和吸收中融入自主创新，终以其“速度快、安全性能高、噪音和震颤几乎和猫咪喘息声音般微乎其微”而赢得了世界认可，在世界铁路发展史上呈现出后来居上之势。

　　无论是“高仿式学习”，还是学术“学徒状态”，也最容易踩破抄袭底线，我们当有足够警惕。惩恶才能扬善、刮骨方可疗毒。严格查处各种抄袭行为，绝不能“雷声大、雨点小”。推陈出新、后来居上，是创新创造基本途径和法则。多些超越意识，多些知识产权意识和法治思维，杜绝所有虚妄、浮躁、浅薄、投机，扎扎实实创新创造，我们也定能走出高仿困境，由“跟跑者”变为“领跑者”。