本报讯（记者周琼 通讯员徐璟）“以前，我们和镇海职教中心合作，摸索出了校企合作模式，这次看到镇海一下子拿出十种不同的校企合作模式，我更是视野大开，接下来可以考虑探索更多的合作模式。”日前，宁波腾峰汽车销售服务有限公司人力资源经理黄金这样告诉记者。和腾峰集团一样，不少本土企业，此时正对着镇海区捧出的校企合作模式菜单，寻找最适合自己的“那道菜”。

　　镇海区人社局近日举办的一场校企合作十大模式发布会，引来６０多家企业和３０多所院校的负责人。学校要为学生无缝对接职场寻求出路，企业则考虑如何能获取来自校方的人力、智力支持。镇海区人社局一位负责人告诉记者，学校和企业想达成双赢的合作，但是具体怎么做，什么样的方式最适合自己，常常让双方感到困惑。为此，他们整合了当地多例校企合作的成功实例，推出“预招聘：顶岗＋实训”“校中企：共建＋共享”“校企校：互补＋互通”“订单式：委培+实习”“一体化：生产+培训”“创新源：孵化+应用”“双元制：技能+学历”“再教育：拓展+提升”“新课程：理论+实战”“区域化：多化+共赢”等十种合作模式供双方选择。像腾峰集团，和镇海职教中心合作的模式就是利用学校场地接纳企业入驻，把课堂搬上岗位，由企业参与教学过程。位于职教中心校内的“菲亚特４Ｓ店”，成为职校学生观摩并实际操作汽车销售、汽车维修的课堂。“零距离”的课堂让学生早早就对自己的专业有了熟悉和了解。去年，在腾峰集团实习的职教中心学生陈小艳，在实习期就成为观致汽车的全国销售冠军，还没毕业就顺利拿下了高薪合约。同时，来自职教中心的学生，也大大缓解了腾峰集团销售岗位人员流动性大、维修岗位季节性人员短缺的难题。

　　镇海石化建安更是将校企合作的优势发挥到了极致。石化建安人力资源部负责人胡杰告诉记者，企业根据实际需要，在不同的专业强势学校间牵线搭桥。比如，他们委托宁波技师学院培养的学生，不但在技师学院学习优势课程，还前往化工大省山东的化工技师学院进行部分专业的强化培训。“校企校”的合作，弥补了各自的不足，学生从校园一出来，就可以轻松适应岗位。学生的就业问题解决了，对企业来说，前置的培训环节省下了不少培训费用，也减少了无用招聘。 

　　有实例、有做法，这样菜单式的模式发布，受到了企业的追捧。近年来，累计有４００多家次合作单位参与当地政府搭台的校企合作平台的推送，每年有超过５００名学生通过各种校企合作平台实现实习或就业。