赵畅

　　时下，在一些基层民主生活会上和其他特定场合中，不同程度出现“批评疲软症”。所谓“批评疲软症”，也就是被批评者对待别人提出的批评，“抗药性”较好，抱无所谓态度。更有甚者，“一只耳朵进一只耳朵出”，批评过后，依然我行我素。

　　出现“批评疲软症”，原因是多方面的，概括起来至少有三：一者，批评的精准度不够，批评依据的事实有失真现象，因而被批评者很难做到心悦诚服；二者，批评存在模糊性，一些所谓的批评“上不着天，下不着地”，模棱两可，含糊其辞，让被批评者听了如坠五里雾中；三者，批评的相似度较高，也就是说，凡被批评者，被指缺点和错误多有类似和重叠之处，所以在“你有我有大家有”的情况下，有些人也就听过了之，不当回事了。  

　　开展批评和自我批评，是我们党的优良传统，尤其是在全党开展“三严三实”专题教育活动的当下，要达到“找准‘不严不实’的突出问题和具体表现，领导干部要把自己摆进去，把部门职能、岗位职责摆进去，把思想、工作和作风实际摆进去，剖析问题根源、落实改进措施，使推动改革的能力强起来，勇于担当的精神树起来，主动作为的行动实起来”的目的，开展批评与自我批评，尤其是开展严肃认真的批评，是一个重要而无可替代的手段。

　　防止和摒弃“批评疲软症”，党员领导干部除了要充分认识开展批评与自我批评的重要性外，更要善于从教育和团结同志的目的出发，敢于积极开展相互间真诚而实事求是的批评，特别是要在开展有根据的批评、个性化的批评、直言式批评、追踪性批评上狠下功夫。如果说，批评的目的就是要让被批评者“红红脸，出出汗，排排毒，治治病”的话，那么，批评人就要坚持党性，做到敢于得罪人，勇于直言，亦即批评人必须坚持是什么问题就说什么问题，是什么缺点错误就点什么缺点错误，不文过饰非，不隔靴搔痒，不绕弯子。   

　　批评就是为了教育人、帮助人、提高人，开展积极的思想交锋，防止“批评的疲软症”，不仅是必要的，也是可能的。王岐山同志在福建调研时强调，必须改变要么是“好同志”、要么是“阶下囚”的状况。是的，想要建设一支廉洁、高效、可靠的干部队伍，就必须保证大多数干部是“好同志”，而沦为“阶下囚”的腐败堕落分子，只能是干部队伍中的极少数。

　　如何加以确保？关键是要“从严治党包括但绝不仅限于反腐败，而是要落实执行好‘四种形态’”，即批评和自我批评要经常开展；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、做出重大职务调整应当是少数；而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。将经常开展批评与自我批评放在首位，足显其在防止“好同志”变成“阶下囚”中的重要作用。就此而论，防止“批评疲软症”，必是其题中应有之义。