陈秀珍

　　近年来，镇海区青少年宫大力开展摄影、电子琴、舞蹈、书画、声乐等丰富多彩的学生社团活动，让学生在学习之余充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。作为镇海区青少年宫精品社团的摄影团，更是各类社团中的佼佼者。

　　基于让学生懂得学习摄影不仅是学习技术和知识，更重要的是学会从艺术的角度去观察社会，去发掘自己和他人的内心世界，镇海区青少年宫聘请了市、区摄影家协会两位专业老师定期前来辅导，通过开发启蒙、规范操作、拓展练习、形成特色的四个阶段，逐步形成“立足小课堂、走进大自然、面向全社会”的摄影教学理念，并初步探索出一条“生活—实践—体验—提高”的摄影教学模式。同时以摄影教育特色为切入点拓展到丰富的课程与活动资源中，渗透到环境建设、审美教育活动中，争取积淀成为学校文化，成为孩子精彩生命成长历程的载体，使团员综合素质得到提高，个性化发展得到彰显。

　　活动是孩子的第二课堂，除了每周免费为学员开展摄影等专业理论培训外，摄影团组织团员们参加以“美丽家乡”“五水共治”“爱我家乡———古建筑之美”等为主题的摄影社团实践活动，还以开展学员作品评比与展出、组织参加比赛、年终评选“优秀小摄影师”等方式，激发团员参与热情。

　　经过三年的社团培训与实践，摄影团培养了一批批小小摄影师。他们多次在宁波市少儿服饰节摄影比赛活动中摘得金、银、铜奖，获得“少儿十佳摄影师”等称号。

　　一张张照片见证了团员孩子们的摄影技术、努力和用心。镇海区青少年宫摄影团不为拍摄而拍摄的教学方法，除培养学生热爱家乡、与人为善、热爱大自然的情操外，还帮助学生在兴趣中学习，逐渐养成良好的学习态度、方法和价值取向。