本报讯（记者蒋炜宁 海曙记者站朱尹莹 通讯员陆灵刚）今天是甬城中小学生开学的日子，对于踏入校园的一年级新生们来说，这个新学期可真有点不一样：因为他们的语文课本大变样了。

　　记者从教育部门了解到，从今年秋季新学期起，甬城小学一年级语文启用新修订版教材，课本“长相”胖了一圈，先认一些常用字再学拼音，新增了笔顺范写，书的最后增加了常用笔画名称表和常用偏旁名称表，同时更注重口语交际，突出学语文、用语文的意义，更注重传统文化的熏陶。

　　“为啥要先识字再学拼音，这样会不会增加学生负担？”不少一年级新生的家长有疑问。

　　市实验小学语文老师郑薇说，现在的一年级学生多多少少有学前识字的基础。新教材先从熟悉的汉字学起，再学习拼音，更符合当代儿童的认知特点，学生对语文的学习也会更加感兴趣。

　　一年级语文识字量减少了。“新版语文课本的识字量比旧版少了１００个，且在生字的选择上，更加重视高频字和实用性。”宁波市范桂馥小学语文教研组长俞婷认为，要降低社会的“急功近利”，让祖国的花朵，从一年级就感受到学习要从从容容、踏踏实实，一步一个脚印，才能真正体验到生命中的每一处新鲜，寻找到学习的乐趣。

　　值得注意的是，“识字量减少了”，却多出了“识字加油站”这一栏目。在“会写字”这一板块中，标明了这一课中新出现的笔画，以及生字的笔顺。一目了然，清晰明白。在“会认字”这一板块中，标明了新出现的“部首”，在书后的附录中，还加上了《常用偏旁名称表》……市实验小学老师洪薇认为，这使教师能更准确地把握教学目标与重难点，也使写字指导更加切实。“好教”与“教好”，给教师和学生都带来了更多语文的乐趣。

　　新版语文课本中增加了“和大人一起读”的栏目，《剪窗花》《小兔子乖乖》《小鸟念书》等。

　　采访中，一些资深小学语文老师说，其实，小学低龄阶段，抄写和反复操练是必要的。另外，通过亲子阅读，对增进亲子关系有很大益处。

　　海曙区南苑小学在昨天上午孩子报到的同时，新一年级家长学校同步开班，向家长介绍新课本的变化，解答家长的疑问，提出做好家长的具体要求等。并开设绘本阅读、儿童诗的阅读与创作等拓展性课程，引导建设家庭图书角，开展亲子故事会等语文综合实践活动，学习用口头或图文等方式表达自己的见解和想法。

　　对于新版一年级语文教材改革，范桂馥小学教导主任孙志刚颇有感触。他认为，智育是要发展孩子的好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识。一年级新生，主要是了解学校生活，养成各种良好的学习习惯，知识的学习还在其次。而新教材图文并茂，富有童趣，贴近生活，孩子们会爱上的。