本报记者 蒋炜宁

　　通讯员  吕滢婷 黄婉绮

　　ＱＱ、微信的兴起让交流更便捷，面对面的家访似乎式微。然而，在宁波北仑的明港中学，就有这么一群老师，为了在这里就读的新疆孩子们，他们不远万里，跨越重重戈壁荒漠，前往新疆家访。

　　这已经是明港中学内高班老师们的第三次赴新疆家访。前些天，明港中学的８位老师，在１３万平方公里的阿克苏市里来回奔波，每天在路上长达１０个小时，沿着阿克苏到拜城、库车、新和、沙雅、阿拉尔、乌什、温宿再回到阿克苏，６天走访了３５个学生家庭。    

　　乌什县，这个位于新疆最西边，距离吉尔吉斯斯坦共和国仅３０公里的地方，老师们走进了原预科（４）班麦尔哈巴·艾麦提的家中，麦尔哈巴正在帮家里剥鲜核桃。看到远道而来的老师，他露出惊喜的笑容，立即放下手中农活，也没顾得上洗手，就拉上父母一起热情招呼远道而来的老师们。“孩子学习很用功，英语发音非常棒！”班主任张丹娜一边把录制的视频播放给麦尔哈巴一家人看，一边介绍他在北仑的学习生活情况。“就是对文言文学习比较吃力，但是一年下来，孩子进步了！”麦尔哈巴的爸爸听得懂汉语，但不太会说，只能紧紧地握住老师的手，嘴里不停地说：谢谢！谢谢！

　　绝大多数的新疆内高班孩子经过一年在明港中学的学习，学业有了不同程度的进步。库车县１４个学生家长冒着大雨赶路，聚在该县教育局参加了两个多小时的家长会，仍感觉意犹未尽，部分家长语言不通，孩子还自告奋勇当起了翻译。

　　为什么要跨越万里去家访呢？明港中学校长林旭朝说：“这是我们的责任，是必修课。孩子们在这上学，我们的家访不只是汇报学生们的情况那么简单，我们了解孩子们的家庭情况才能更好地照顾他们。这才是我们家访的真正意义！平时学生上课，咱们是老师，学生一生病，咱们可就成了爹妈。”

　　其实，在开学前，新疆班的班主任们都已事先熟悉了各自班上每个孩子的家庭情况。为了让害羞内向的孩子主动交朋友，老师们常常举办小组活动。看到这些孩子渐渐地融入集体中去，老师们的心才一点点放下。

　　班主任余彩霞老师说，到新疆家访早就做好路途遥远的心理准备，了解每个孩子和背后的家庭，当好孩子在宁波的临时父母，引领孩子健康成长是他们的目标所在。