本报讯（记者蒋炜宁 通讯员应于波 薛丛川）“吾一同学，因家中雌犬诞下五小犬，无处养之，便宜带于学校，赠予吾，吾甚爱之……”钟公庙中心小学６０５班的钟鱼同学前阵子写了三篇题目为《犬》的文言文作文，记录了同学送她的小犬的故事，文字华丽，令人惊艳，最近走红网络。

　　去年至今，钟鱼共写了１３篇文言文作文。

　　钟鱼之所以能用文言文写作文，缘于父母早早对她进行了传统教育启蒙。钟鱼的父母是教师，曾教过语文。特别是妈妈郑乐苗，现在是钟鱼的语文教师。

　　钟鱼出生后，爸爸钟丙辰就开始思考选择什么样的方式来培养孩子。一二岁时，钟丙辰每天晚上给钟鱼读国外绘本。但国外绘本数量少价格也比较贵，他决定从国学入手，“因为中国文化精髓在古文，读好古文能够了解祖先文化。”

　　四五岁时，钟鱼就在爸爸的监督下背出了《大学》《中庸》，六七岁背完《唐诗三百首》，２年级时已能熟练背诵５０００多字的《道德经》，现在她正在背《古文观止》。而她读过的古文作品更多：《幼学琼林》《增广贤文》《西游记》等，是爸爸为她选定的必读之物。每天起床后大声诵读２０分钟古文，已成为钟鱼的日常生活方式，为了帮助钟鱼搞清楚古人的计时方法，妈妈还专门替她制作了时辰换算表。

　　妈妈设计制作中式的棉麻布衣，爸爸买来老木头制作没有钉子的榫卯家具，他们把几千年前的道理和现实生活结合起来，钟鱼平时穿的衣服是妈妈亲手做的，睡的床，用的书桌、书柜、小茶几是爸爸亲手做的。而钟鱼也跟着妈妈学手艺，为自己的洋娃娃做了很多衣服。

　　面对女儿的文言文作文，妈妈郑乐苗很服气，她既幸福又无奈地表示：“女儿的作文改不了，只能改改错别字。”爸爸也曾尝试修改女儿的作文，最后发现：“改了没有味道，失去了童趣。”

　　虽然小小年纪能用文言文写作，对初中课本的古文也了如指掌，钟鱼却说，自己小时候对文言文阅读与背诵有抵触心理。现在，她更喜欢游记类的古文作品，希望“感兴趣地背”和“有选择地背”。

　　对于钟鱼的愿望，妈妈郑乐苗则认为，孩子天性喜欢轻松愉快的事，父母要给孩子做好积累，必须做些规定动作。

　　“传统教育熏陶固然重要，但也要考虑孩子的认知，要从孩子的兴趣点出发。”浙江省语文特级教师张全民对背诵古文教育不是特别认同。他说，传统教育不是机械的背诵和阅读，要注意“童谣→诗歌→文言文”的梯度，要用生活场景对孩子进行自然影响。父母要保持与孩子的边界，尽可能尊重孩子的选择，尽可能为孩子提供丰富的生活的选择性，不要只局限在自己的偏好中，因为，无论是古典还是当代，“真善美”的教育才是关键。