本报讯（记者蒋炜宁 通讯员叶璐瑶 胡敏）四分之一的老师会说5种以上语言，接近一半的老师游历过20个以上国家，46%的老师在5个以上国家和地区生活、工作和学习过，宁波诺丁汉大学近日公布了对英语语言教学中心的问卷调查结果，一下引爆了学校师生的朋友圈。

    对宁诺学生来说，英语语言教学中心再也熟悉不过了，因为这是开启他们大学学习之旅的第一站，帮助他们融入英式大学的学术环境、顺利过渡到全英文的专业学习和写作中去。

    宁诺93位英语语言教学中心老师来自15个不同的国家，横跨五大洲。其中占比最大的是英国老师，高达57%。他们绝大多数在英国和中国以外的国家生活、工作、学习过。除了英语之外，他们会说法语、土耳其语、泰米尔语、西班牙语、拉丁语、德语、瑞典语、阿拉伯语、爱尔兰语、波兰语、意大利语等。另外，为了更好地融入当地社会，24%的老师会讲中文或者正在学习中文。

    这93位老师中，有71位曾经主修与英语教学相关的专业，比如对外英语教学，其余22位老师的学历背景更加多样，例如社会科学、现代文学研究、商业管理、计算机应用、理论物理学、应用数学和现、当代德国研究等。来自意大利的加布里埃尔（Gabriella），既是英语语言教学中心老师，也是国际传播系学术教师，同时她还有一个身份：训练有素的瑜伽老师、冥想老师。她开设了一门选修课“在发展人际交往能力的过程中，通过冥想来运用内心的技巧”，报名非常火爆。

    作为引路人，英语语言教学中心老师在学生大学生涯中举足轻重。工业设计专业大二学生张泽远对他的启蒙老师充满敬佩：“当我们挣扎在没有字幕的美剧中时，丹妮拉（Daniela）已经在五门语言相互翻译中游刃有余。难以置信的是，她第一次接触到英语竟是在她16岁的时候，让我敬佩。”“在批阅小组合作论文 时，她总是特别仔细地阅读每个句子，但是永远只给出修改意见，只指明一个方向。她告诉我们，学习一定要由自己完成，只有自己亲身经历过才会懂得其中的道理。我觉得这是我大学学习中得到的最大的启发。”