奚旭初

    宁波大学信息科学与工程学院在暑期里组织10余支“科技夏令营”小分队穿梭宁波乡村，让孩子感受科技魅力（7月9日《宁波日报》）。

    大学生组织夏令营下乡，既是生动的社会实践，又给农村孩子带来了近距离感受科技魅力的机会，是多赢之举。这几年，一些孩子特别是农村孩子，一到暑期没地方玩、没兴致玩，与公益夏令营的缺少有很大关系。

    举办夏令营，本是教育部门的责任，也是传统，但教育部门举办夏令营，往往数量不多且择“优”录取，大多数孩子迈不过这个门槛。没有“优”门槛的夏令营当然也有，比如由社会机构举办的夏令营不少，但这些夏令营多设有“钱门槛”，这使得相关夏令营更像高档旅游团，行程来去双飞，住宿星级宾馆，膳食精美，令工薪家庭望“营”兴叹。这样的夏令营，只剩下高消费物质享受，离夏令营的本义就远了。

    孩子需要夏令营，夏令营应多多益善，更需要返璞归真。在市场经济的背景下，商业机构可以承办有利可图的夏令营，但即使市场化也不能以经济效益为唯一目标。当然，更重要的是，公益夏令营不该淡出。夏令营是素质教育的一个载体，在给孩子带来欢乐的同时，也在教育人、培养人。教育部门应扩大“营盘”，开大“营门”，多举办各种类型的夏令营，做出素质教育有声有色的好文章。面向全体学生举办公益夏令营，是暑假应有的好风景。