本报讯（记者蒋炜宁 通讯员史燕蕾）北仑职高17服装3+2班的乐思琪同学兴奋地来到学校崭新的服装产学研中心上课。昨天，副班主任、广源纺织有限公司副总经理李珊珊亲自带着订单来上课，也就是说服装工艺课要直接制作产品！

    广源纺织有限公司是北仑职高校企合作单位。李珊珊这次要求同学们在两天内完成2500件玉米纤维定型枕的制作，制作流程分称棉、手塞棉、平车封口、包边、包边接头、检验、折盒、装盒及装箱等九道工序。

    以往，学校服装专业授课一直是“黑板上开机器”，实践课是碎片化的，无形中造成很多材料浪费，学生毕业之后很难适应生产一线。体验性认知最能激发服装专业学生的兴趣，也最能加深记忆。在新课改的背景下，学校主动出击，服装教研组进行了一次大变革，用项目教学来改变这一现状。

    如今，在北仑职高服装专业现代学徒制试点班里，以服装项目教学为课程体验主线，学生们边学边做，以一个具体项目的完成为任务，或个人单独完成或小组团队合作完成，制作出来的作品送给家长或老师，有的直接制作企业的订单产品，此举锻炼了学生的动手操作能力和实践能力，也提升了学习服装的兴趣，学生和家长很有获得感和自豪感。

    学生在动手实践过程中还耳濡目染了团队合作、匠人匠心的职业精神。学生在学校上课就如在企业上班一样，得到全面的学习和培训，一毕业就能上岗。

    昨天的课涉及动手操作的内容，同学们听得特别认真，一遇到不懂的就提问，还认真做了笔记。21名学生随即被分成红蓝两组，手脚利索地开始了工作，称棉、塞棉……整个过程紧张而有序。一个小时之后，一个个粉色、蓝色的定型枕雏形堆在长条桌前。

    “我们不能让学生只成为流水线上的工人。”北仑职高董飞红老师说，通过项目教学可以让学生全面掌握服装工艺，不仅有扎实的动手能力，而且兼具创新创业意识和工匠精神。