崔海波

    小说《奇迹男孩》是一部励志书，也是一部关于家庭教育的范本，作者是美国作家R.J.帕拉西奥，小说曾连续120周蝉联《纽约时报》童书类排行榜首位。

    小说主人公奥吉是一个10岁男孩，他一出生就被诊断患上了罕见的颅面障碍综合征，面目全非。为克服视、听、说障碍，在10岁以前动过27次手术，他打的针吃的药比大多数人10辈子所经受的还要多。尽管做了多次整形手术，奥吉的长相仍然丑陋无比，他所到之处，人们避之不及。为此，奥吉无论是在家里还是出门去，时时刻刻戴着一个宇航员的面罩。10岁之前，奥吉没有上过正规的学校，全靠母亲在家里教导。10岁那年，他终于有机会进入普通学校读5年级……

    作为一部小说，《奇迹男孩》的叙事方式有别于常规的套路，非线性，多视角，由此对奥吉的命运和遭遇进行全方位地剖析和解构。小说第一章的叙述者是奥吉，第二章是奥吉的姐姐维亚，第三章是奥吉的同班女生萨穆尔，第四章是好朋友杰克，第五章是姐姐的男朋友贾斯汀……不同的孩子从各自的视角来看待、描述、理解奥吉，构成了一个立体的中学生交往图景。

    人天生是社群动物，校园是个小社会，奥吉要融入这个社会，必须面对来自外界以及自己内心的挑战。父母的鼓励自不必说，老师也煞费苦心提前安排几个小伙伴帮助奥吉熟悉环境，课堂内外给予积极鼓励。但是，摘下宇航员面罩的奥吉，要想面不改色地穿行于同学们异样的目光中，需要足够的勇气。奥吉努力了，也做到了。在学校里，他不拼颜值拼才华，学习成绩超群，让同学们刮目相看，并借助这个优势，他主动向小伙伴伸出援手，由此获得友谊。

    《奇迹男孩》也是一部家庭教育的好书，关于长相、善良、友情、命运、成长等话题，书中都有很好的答案。奥吉不愿意摘下宇航员面具，他的爸爸没有说“你在我眼里是最漂亮的”之类的废话，而是蹲下身子，真诚地说：“我看不到自己孩子的长相，心里很难过。”家庭教育讲艺术也讲原则，在对于奥吉要不要去上普通学校这件事上，父母意见不一，最后他们让奥吉自己决定，奥吉说想去，于是就去了。但既然去了，就要直面所有的困难。开学第一天，奥吉受到同学的排挤和冷落，这是意料之中的状况，母亲没有安慰他，更不妥协于儿子发脾气，她认为奥吉既然进了普通的学校，就是一个普通的孩子，不应得到特殊照顾。家有丑儿病儿，做母亲的更加辛苦，身兼慈母严师两职，她不溺爱，不娇纵，坚持原则，为儿子的成长撑起一片晴朗的天空。

    《奇迹男孩》一书中穿插了中学校长布朗先生的每月信念，虽是只言片语，却是对每段故事的提炼和概括——2月，了解几个问题，好过知道所有答案；3月，善意的言辞成本最少，而成效最大；6月，向着太阳过好每一天；12月，天佑勇者……

    在毕业典礼上，奥吉不仅因为成绩优异登上了学校的荣誉榜，还被授予最高荣誉奖章。校长在授奖时说：“因为他以安静的力量激励了大部分同学的心灵。”奥吉以他的不普通激励着很多普通人，他的健康成长是一个奇迹，而父母则是这个奇迹的创造者。

    “望子成龙”是很多家庭的期盼，而事实上，这个理想不容易实现，因为我们大多数人没有“龙”的潜质，既然如此，不妨学学奥吉的父母，“望子成人”，把孩子培养成一个身心健康的普通人。

    在阅读这部小说期间，我关注的一个微信公众号推送了电影《奇迹男孩》，于是先睹为快……看完电影接着再看小说，感觉很是过瘾。