陈云            

    1971年早春，鄞县邱隘镇中心学校招收春季班新生，母亲牵着7岁的我，走进镇校大门，开始了我5年半小学和3年初中的学习生活。

    我读小学那几年，班主任换了不少，记忆里较为清晰的，是傅宝珍和林婉云两位老师。

    傅老师教语文，是镇校资历较老的好老师。读三年级时的一个下午，傅老师布置课堂作业，其中有一题是造句“又……又……”，做好后当场给傅老师批改，通过了才能放学回家。我前几天刚从收音机里听到过类似的句子，联想到正是稻谷大丰收时节，没过几分钟就造好句子上交作业本。回到座位后，心里有点不安，不知能否顺利通过批改。正忐忑，忽然听傅老师大声说：同学们先停一停，大家听听陈云同学的造句，都学习一下……我整理好书包走到讲台旁，接过傅老师递给我的作业本，看见造句后面打了两只红色的五角星，欣喜万分，这事让我暗暗得意了好几天。之后，我听广播、看课外书的劲头更足了。

    四五年级时，班主任换成了林婉云老师。林老师也教语文。她的教学方法很有特点：每教授一篇新课文之前，先用讲故事的方法把课文内容讲一遍，以此吸引学生注意力，然后再教生字、词语的读音和含义，再领读一遍，随后启发学生如何正确划分段落、归纳段落大意。林老师教学思路清晰，重点突出，学生学习效果良好。

    到了初中，教英语的仇伟珍老师担任班主任。

    仇老师中等个子，肤色白皙，五官妍丽，气质优雅，一开始同学们都以为她是上海人，后来才知道仇老师是地道的宁波人。仇老师其实比我们大不了几岁，年龄相近，跟学生们有更多的共同语言。我们上初中时才开始学习英语，当时我固执地以为，中国人只要学好中文就可以了，因而学英语的兴趣不大，初中毕业后，除了26个字母还记得，其余单词语法什么的，差不多都还给仇老师了，实在惭愧。有关仇老师的记忆，只记得有这么两件趣事：

    一次上夜自修，小我7岁的妹妹没人管，我就把她领到教室，叫她一人好好玩，不要吵闹。我自顾自做作业，妹妹玩着玩着竟然爬到讲台上，正好仇老师进来，她摸出两颗高级奶糖给妹妹，两人轻声聊了起来……

    仇老师的宿舍在镇校大会堂的东南角。镇校大会堂能容纳上千人，平时空空荡荡，门窗紧闭，白天都黑咕隆咚，夜晚更是漆黑一片，阴森恐怖。有一段时间，高年级同学之间流行看谍战手抄本《一只绣花鞋》，我虽没看过，但常听高我几级的邻居讲故事：一座深宅大院，一间神秘莫测的房子，一天深夜，窗台上忽然出现了一只绣花鞋……当年仇老师才二十来岁，每天夜自修下课后回宿舍，先要打开大会堂东南侧大门，再进入宿舍。我老是担心有意外发生，伸手不见五指的大会堂某个角落里，会不会藏着坏人……

    陶振水老师是我读初中时的副班主任，教语文，他是镇校老师中对我影响最大的老师之一。陶老师眉目清朗，发际后延，脑门锃亮，睿智儒雅。

    “读书，读书，关键在于读。当然，此读不仅仅止于朗读，还包含有品味、理解之意。”“语文的关键，在于七个字：字、词、句、篇、音、形、义。”至今，我还清晰地记得陶老师给我们上第一堂语文课时所说的这几句话。

    有次上语文课之前，陶老师早早来到教室，手里捧来一样方方正正的东西放在讲台上。同学们都觉得纳闷，猜测那是什么。上课铃声一响，陶老师打开盖子，把一张塑料唱片放进去，轻快悠扬的音乐声立刻荡漾在整个教室，我们这才恍然大悟，原来那是一台电唱机。随即，耳边传来陶老师抑扬顿挫的朗读声：“我的故乡蓬莱是个倚山傍海的古城，城不大，风景却别致。城北丹崖山峭壁上那座凌空欲飞的蓬莱阁尤其有气势。在阁上一望那海天茫茫、空明澄碧的景色，真可以把你的五脏六腑都洗得干干净净……”

    这是我的学生年代印象最深的一堂语文课。陶老师和着音乐的节奏，声情并茂的朗读，深深地烙在了我的心里。也许就因为陶老师一次次精心设计的教学方法，激发了我学习语文的浓厚兴趣，这大概是我的语文课成绩一直保持不错的缘由吧。

    其实，镇校还有很多学识渊博、才华横溢的好老师：教化学的邱老师戴一副深度近视眼镜，一肚子真才实学，是个研究型人才，做老师实在有点屈才；教农知的蔡老师个头不高，画什么像什么，还写得一手漂亮的毛笔字，校园的标语大都出自蔡老师之手；教音乐的徐老师长副娃娃脸，是音乐学院毕业的高才生，上第一节音乐课时，徐老师一张嘴让我汗毛倒竖，小小的教室根本挤不下徐老师天籁般的歌声，那种感觉，如同我第一次听现场音乐会……

    那时，镇校老师大多并非师范院校毕业，但他们怀着强烈的责任心和进取心，不断进修，钻研学科业务，在教学实践中摸索总结，教学能力日益精进，教育培养出了大批优秀的学生。镇校的老师，既是启蒙者，又是学生人生的引路人。

    山高水长有时尽，唯我师恩日月恒。清风两袖无所图，硕丰桃李果香升。师恩如山，终生难忘。