宁波市实验小学班主任沈晨芸老师每年给班里学生每人写一份书信体评语，用真诚的书写打动了一批又一批学生，影响着他们、改变着他们。当我读到10月6日《宁波日报》民生版报道中“全班30多个孩子，每人一封800多字的评语，沈老师需要一周左右的时间才能完成”时，被深深地感动了。

    习作的人知道，写一篇800多字的文章，已要绞尽脑汁。更何况，要把30多个学生的个性发展鲜活地展现出来，沈老师真是用心良苦，尽心尽责。

    三尺讲台，是每一个教师最美的舞台。如何在这个舞台上展示自己的才华？最可贵的就是抛弃杂念，静心教书，潜心育人。陶行知先生说得好:“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”我想，沈老师坚持20年写书信体评语，就在做把孩子培养为“真人”的努力。

    教师肩负着教书育人的重任，潜移默化之中，影响、感染着孩子。许多时候，从学生身上能找到老师的影子。所以，我以为，作为一名教师，一要加强自身的修养，把自己的工作作为一项事业来热爱、去完成；二要充满爱心，像对待自己的子女那样，去关心爱护每一个学生；三要自加压力，提升工作标准和质量，精益求精，不断提高教学水平；四要敢于争先，把崇高的理想转化为自觉的行动，使学生的利益达到最大化，确保一个不落下，使自己首先成为一个“真人”。

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