本报讯（记者蒋炜宁 通讯员池瑞辉 施成红）100年前，张雪门先生在海曙创办星荫幼稚园，播下现代中国学前教育的种子，他的行为课程从宁波走向全国。昨天，全国600余名幼教专家、学者会聚海曙研讨他的幼教思想。

    张雪门先生提出“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程”，海曙继承并弘扬张雪门的幼教思想——生活即教育、行为即课程，开展幼儿园课程建设，全面促进海曙学前教育内涵发展。首批选定宁波市第一幼儿园、宁波市第二幼儿园、宁波市实验幼儿园、闻裕顺幼儿园和启文幼儿园5所试点园启动品牌建设，拆掉了原本横亘在师幼、师师和园内外的一堵堵无形的“墙”，不仅让海曙幼教品牌效应放大，还推进了幼儿园课程建设的园本化、生活化和游戏化。海曙区编撰的《儿童立场视野下的幼儿园课程构建》已成为全国幼儿园课程建设的“宝典”。

    海曙区现有各级幼儿园122所，学前三年毛入园率99.9%，普惠性幼儿园招生覆盖率87%，已提前完成国家至2020年的三年行动目标。

    为了给学前教育发展插上智慧的翅膀，今年9月海曙区成立集学前教育教研、教科、师训、干训等功能于一体的发展中心，实现区域幼儿园多样态发展。

    海曙区教育局相关负责人表示，要继承和发扬张雪门先生的幼教思想，不断重塑正确的儿童观和课程观，用有温度的教育点亮孩子们的美好童年。