本报讯（记者蒋炜宁 通讯员薛丛川）“不做作业，母慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳。”这曾是众多学龄少年儿童家庭的真实写照。作业改革是撬动教育教学改革的一个重要支点。昨天，鄞州区再次推进作业改革，提出控制日作业总量和时间，按年级做好各学科课后作业量的平衡。据悉，这项改革涉及该区10万名中小学生。

    去年，该区出台了加强中小学作业管理办法，提出控制作业总量：1至2年级不布置书面家庭作业，3至5年级作业总量不超过1.5小时，6至7年级不超过2小时，其他年级不超过2.5小时，晚上10点后可以不做作业。同时，积极实施分层作业：尊重学生差异，作业实施分层布置，让学生选择，严禁布置由家长完成的作业和惩罚性作业。此外，也向作业由家长代为批改的恶习“开刀”。管理办法推行一年多来，成效明显。

    昨天，鄞州实验中学一名学生说，升入初中后数学学起来有些吃力，让他有点怕这门学科。通过分层作业减少了难题，夯实了他的数学基础，使他重燃理科学习的兴趣。