杨若

    1万多字，38封手写给孩子们的信件，6月25日终于一封封地分发到宁波江东中心小学华光校区602班每个孩子的手中。孩子们一起打开信封，展开信纸，读着读着，眼眶红了，哭出了声。

    这位被学生“轻轻地拥抱”的班主任叫孙凌雁，她给每个孩子写的信，为何看哭学生？

    大爱埋在心底。孙凌雁老师心里装着学生，不仅平时关心学生，或指点迷津、或支持帮助，让学生感到来自班主任的激励与温暖，到了人生转折重要节点的毕业季，她自然更用心地为每名学生送上毕业礼物。人心都是肉长的，学生们最明白、最清楚谁对他（她）好，谁希望他们更好地成长，拥有美好未来！因此，看哭学生的“私人定制”，那是一种“水到渠成”的情感必然。

    交流方式亲切。俗话说：见字如面。孙凌雁老师选择手写书信这种用心的、别样的“校园告别”，这样的打开方式接地气、可收藏，会让收藏信件的学生时刻感到老师就在身边。其中，那些生动、幽默的鉴定，认真、精准的点评，炙热、滚烫的期许，会让学生在反复阅读中倍感温暖、终身受益。所以，看哭学生的“私人定制”，那是一种发自心底的同频共振。

    爱是教育的灵魂，没有爱，就没有教育。38封手写书信，分明是38份深沉的爱。

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