余利军          

    找差距，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求之一。习近平总书记强调：找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距；找差距，就是要对照党章党规，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；找差距，就是要对照人民群众新期待，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距；找差距，就是要对照先进典型、身边榜样，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。我们要认真贯彻落实“四个对照、四个找一找”的要求，切实找准差距，抓好整改落实，确保主题教育走深走实。

    要立好“镜子”。古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。镜子不同，功能不同，照出来的问题也往往不同。我们找差距，首要的是选好镜子。作为党员，要常照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署之镜，看看是否学深悟透、落实到位；常照党章党规之镜，看看是否坚定理想信念、坚持党性原则；常照人民群众新期待之镜，看看是否为民担当、让群众满意；常照先进典型、身边榜样之镜，看看是否存在差距、差距在哪里。在此基础上，还要解决好“怎么照”的问题，不能装模作样、心不在焉，只照脸面，不照全身；不能粗枝大叶、应付了事，只照表面，不照里面；不能只照长处，不照短处。而是要瞪大眼睛，往“实”处照、往“深”处照、往“小”处照，如此，才能使沾染的灰尘无处藏身，才能纤毫毕见、照出问题。

    要找准“根子”。问题找不准、找不全，主题教育就会走样。我们要围绕“四个找一找”，自觉对表对标，认真检视反思，切实画好“自画像”。要自己主动找，强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从政治、纪律、工作、作风等方面认真检视自我，力求把问题找全。要互相帮助找，通过民主生活会揭摆问题、找准症状，通过谈心谈话分析问题、互帮互促，通过交叉评议广开言路、把脉问诊，力求把问题找深。要发动群众找，采取发放征求意见表、设立征求意见箱、随机走访、召开座谈会等多种形式，广泛收集意见建议，听取基层群众最真实的声音，力求把问题找实。要深挖根源找，对查找出的问题，紧密联系思想、工作和生活实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面由表及里、由浅入深地剖析，力求把根源找准。

    要改出“样子”。坚持把“改”字贯穿始终，拿出刀刃向内的勇气和魄力，向“病灶”开刀，向“痼疾”亮剑，真刀真枪解决问题，真正立起党员好样子。要对账销号改，针对查摆出的问题，列出清单，建立台账，逐一制定具体可行的整改措施，一个一个跟踪问效，逐条逐项整改销号，确保取得实实在在的成效。要持续深入改，对具有顽固性、反复性的问题，要紧盯不放，多杀几个“回马枪”、多来几个“回头看”，持续抓好整改，做到问题不解决不放过，整改不到位不罢休。要开门监督改，把整改内容、目标、时限、责任和进展情况向群众公开，让群众知情、参与、监督，杜绝“自说自话、自弹自唱”，力戒摆架子、装样子、走过场。要完善制度改，根据检视出来的问题，善于从制度上查找原因，有针对性加以健全和完善，切实让制度落地生根，防止整改前紧后松，问题反弹回潮，以整改落实成果检验主题教育实效。