本报讯（记者蒋炜宁 通讯员池瑞辉）昨天，海曙区14名教师结束了6周的社区见习主任“任职”，伴随他们归来的，是多个社区的感谢信和点赞。

    “台风来了，我们需要通宵抗台，她说家里没事，留下来多一分力量；永寿街区房屋处理需要排摸，她顶着太阳和社工到一个个墙门走访；垃圾分类桶边督导，她陪我们加班……”昨天，在一封送到海曙区教育局的感谢信里，文昌社区细数了挂职干部杨晓红的桩桩“小事”。

    今年暑期，海曙区教育局首次选派14名教师到社区跟岗锻炼，学习掌握处理社区复杂矛盾和问题的方法。了解社情民意、助推中心工作和破解实际难题，是这些“跨界社工”的主要任务。

    跟岗锻炼40多天，这些“跨界社工”边学边干，切身体验了社工日常工作的强度和难度。“从老小区停车难、空调漏水、电动自行车违规充电、上门服务独居高龄老人、青少年暑期社区实践，到垃圾分类推广、电梯安装、拆迁安置带来的一系列问题，桩桩都离不开社工的操心奔波。”气象路幼儿园副园长梅煜琛这些天跟着社区书记跑遍了社区楼道，“只有跑到群众中去，才能真正发现群众的难处，才能真正解难。”

    挂职前，来自市实验学校的干海琳多少还有些教师本位思想，觉得社会给一线教师的舆论压力过大。6周后，她开始思考如何借鉴社工的方式方法，改进教育管理与服务。

    “多数教师是毕业出校门，工作进校门，生活工作环境相对单一。到社区一线挂职可以让优秀教师在社会大课堂中砥砺品格，在基层的大舞台中锤炼本领。明年，这样的‘跨界’还将延续。”海曙区教育局相关负责人表示。