校校结对深度合作、远程直播培训、助力贫困生技能脱贫……我市教育系统通过“走出去”和“迎进来”，实施按需帮、择难帮、精准帮，走出了一条教育帮扶的好路子。

    记者 蒋炜宁 

    明天是国家扶贫日。昨天，一根网线将援助方宁波和受援方贵州省黔西南州、吉林省延边州和浙江省丽水市紧紧联系在一起，四方视频会共商教育帮扶良策。这个“大家庭”里既有山海协作，又有东西部帮扶，抱团奔走在脱贫攻坚路上。

    据统计，在东西部帮扶上，我市结对374所学校，覆盖了黔西南州各乡镇（街道）的中心学校，实现延边州从幼儿园到小学、初中和高中全覆盖；在山海协作中，我市结对98所学校，实现丽水市从幼儿园到小学、初中和高中全覆盖！

    今年是打赢脱贫攻坚战的关键之年。无论东西部帮扶还是山海协作，很多地区帮扶卡在了“上头热、下头冷”，难深入推动，还卡在了帮扶供需错位上。这些卡壳使帮扶效果大打折扣。怎样帮扶才能效益最大化？按需帮、择难帮、精准帮，推动校校合作，宁波教育提供了一条帮扶好途径。

    两地校校结对深度合作

    “北山小学是结对帮扶的受益者。”延吉市北山小学副校长李义山说，既有宁波老师来支教，又有宁波华泰小学与北山小学结对帮扶。李义山还到华泰小学挂职了整整一年。这一年里，从推门听课、教学科研、学生评价体系到社团发展、家教共建，李义山都细细参与学习，把在宁波的所见所思逐渐融入北山小学的教学改革中。

    华泰小学学生的7星评价体系被“移植”到北山小学的学生评价中，从习惯、学科素养到运动、品德全方位全过程考量。在支教老师的带动下，该校英语教师集体备课，听力首次被纳入授课和期末考评中。更让人振奋的是，上学年毕业大考中，该校夺得延吉市英语第一名的好成绩。

    北山小学的7名教师和34名学生来华泰小学研学，双方师生一一结对，入住友好家庭，在校园一起学习，一起参观宁波地标建筑……这样的校校结对帮扶实现了真正的深度合作。

    慈溪杨贤江中学的黄百央校长主动到贵州兴仁凤凰中学担任为期一年的“第一校长”。她把德育生活化的先进理念带到贵州，建起党员先锋驿站和班主任工作室。考虑到许多学生家长常年在外务工，她还招募了凤凰中学首批10名心灵导师志愿者，专门为学生提供学法指导、生涯规划、健康咨询等服务，全方位呵护学生成长。

    宁海县的王鑫根在晴隆县第一小学挂职副校长，牵线宁海桑洲镇教办、桑洲镇成人学校、桑洲镇中心小学，捐赠3000多册图书给晴隆县第一小学。

    多渠道培训，打造教育生力军

    今年8月中旬，宁波教育帮扶送教送上了一份特殊的“开学礼”——根据受援地订单式需求，“独家定制”面向中小学、幼儿园教师（校长）的培训“课程表”。5位名师主讲，通过远程在线直播方式把课程送到千里之外的贵州省黔西南州、吉林省延边州、重庆市万州区、新疆库车县、浙江省丽水市5地3.5万名教师面前，让他们在“家门口”接受高质量培训。

    在黔西南州的一间教室里，听课教师专注地拿笔记录授课要点。一些无法到现场学习的教师在手机上收看了课程，老师们听课后普遍表示“干货”满满，收获良多。

    远程直播培训是宁波市教育局近年来推出的对口帮扶重要形式，快捷高效地向相对薄弱的偏远地区输送优质教育资源，提高培训的覆盖面和受益率。

    丽水市莲都区碧湖中学谢殿波是名刚上任的“菜鸟”校长，参加为期两年的与宁波名校长导学结对带徒活动。该市30名校长被分成15个小组，对应相关学段的宁波名校（园）长。从学校帮扶方案到个人成长，成长导师古林中学校长全程参与，建立学习共同体，督促谢殿波在实践和学习中形成自己的办学思想，带动学校发展。

    据统计，今年上半年市本级已接受延边州160名校（园）长、教师和黔西南州80名校长、教师来甬挂职；组织3批次名校长名师赴延边、黔西南送教。各区县（市）对两地开展51批次培训送教。全市共派出219名支教教师，时间从1个月到1年半不等；共有97名教师来甬挂职和跟班学习。这些举措为当地打造了一支教育生力军。

    招收贫困生就读，开启技能脱贫路

    东西部协作是党和国家为“消灭贫困、实现共同富裕”所作出的一项重要的战略举措。招收建档立卡贫困中职学生来甬就读，为当地开启了一条技能脱贫之路。

    去年兴仁市民族职业技术学校与慈溪锦堂职高联合招收建档立卡贫困生，这批汽车运用与维修专业的学子，进行了“1+X+1”模式培养，即第一学年在当地学习文化课，第二学年在慈溪工学交替学习，第三年到吉利汽车公司顶岗实习。两地对这批学子跟踪管理，毕业后由实习企业优先录用合格的学生。锦堂职高选派了最好的老师担任班主任，配备了最好的专业课教师和金牌教练，还改造教室、美化宿舍，从学习到生活全方位打造最优环境。首批16名学生已在吉利汽车公司实习，表现良好，实习期工资每月普遍超过4000元。

    首届学生的成功，带动了更多的贵州学子慕名前来就读，走上技能脱贫之路。今年，第二届来慈溪就读的建档立卡中职学生达到32名。

    据统计，去年有89名贫困中职生来甬就读；今年已落实141名建档立卡贫困中职生来甬学习。