本报讯（记者蒋炜宁 通讯员胡谷怀）“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉……”每个上学日的早晨，鄞州区镇安小学的校园里都会“飘荡”着各个班级诵读古诗词等经典国学内容的声音。早课、午休、放学前，每个时间段抽出10分钟诵读国学经典已成为镇安学子的日常功课。

    镇安小学十分注重学生阅读习惯的培养，专门设立国学经典诵读课程，并自主创编了《传家有道》《童蒙养正》《小学国语读本》等一系列国学教材。该校分管国学的陈颖老师说，孩子在诵读这些朗朗上口的语句时，就是在潜移默化中学习中国传统文化及其中包含的美德，培养良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

    “国学教育”是鄞州实施品质教育，在德育课程设计和开发上的成功探索。近年来，鄞州各校结合校本课程，纷纷自主开发课程体系。钟公庙中学构建了“以爱育爱”德育体系，构建戏剧、礼仪、阅读、公益、行走天下等“课程群”。四眼碶小学因为一张“国歌一响，全体小学生止步敬礼”的新闻图片被广泛报道，该校的爱国主义教育更是被教育部列入全国中小学德育工作典型。