本报讯（记者沈孙晖 通讯员吴敏勇 张根苗）“同学们，你们知道草船借箭的故事吗？”“老师，我知道！这是《三国演义》赤壁之战中的一个故事……”象山泗洲头镇上马岙村的图书室里，返乡大学生黄陈正在给村里的孩子们义务授课。

    黄陈今年21岁，是浙江海洋大学汉语言文学（师范）专业的大三学生。受疫情影响，全国学校推迟开学，学生们被“困”在了超长的寒假里，不能按时返校。黄陈不得不宅在家中，正在准备的教师资格证考试也因此推迟了。

    这段时间何不利用自己的专业知识，给村里的孩子们上课，让他们在家学习也能丰富多彩？黄陈萌发了义务支教的想法。

    “学习不等人，不能因疫止学。”黄陈主动找到上马岙村负责人，希望村里能够提供安全的学习场所。正好，村图书室经过消毒后处于闲置状态，在做好安全防护措施的同时，可以让村里不同年龄段的孩子开展线下学习。

    “每年暑假，我都会和同学们到舟山的学校及城市驿站支教。不过，在家乡支教还是第一次。”黄陈为此作了精心准备，“授课主要以阅读为主，比如指定图书室现有的《三国演义》等名著，让孩子们阅读相关内容后，进行针对性指导，同时对孩子们这段时间语文网课作业不懂之处进行线下答疑”。

    “小黄的热心举动得到了村民的支持，孩子们听说这个消息后，更是踊跃报名。”上马岙村网格员徐佩燕说，从3月中旬起，村里每周定期开设2至3次小规模的“线下支教”活动，让孩子们扩大阅读面，提高学习效率，为以后的开学做好准备。

    村里义务授课开始后，每次都有八九名小学生来参加。黄陈也从中获益良多：“与其说是我帮助了孩子们，倒不如说这次义务支教是对我的宝贵历练，让我看到了教学的不同方面。”