李建树            

    宁波本土作家吴新星自宁波大学中文系毕业后，即任教于宁波龙观中心小学。一次，她从报刊上看到第二届“青铜葵花奖”正在全国征文的消息，意识到这或许是可以让自己跨进儿童文学园地的大好机会，于是利用业余时间，开始了儿童文学长篇小说《苏三不要哭》的构思与创作。

    江南地域的生活积累与丰厚的戏剧文化滋养，让她很顺利地写出了以旧时代城市少年去戏班学艺的成长经历为内容的长篇小说。作品生动地展示了诸如京剧、苏绣等中国传统文化元素，并穿插着书写了学徒少年们对命运的不屈抗争和彼此间的相濡以沫，全书激荡着人性的温暖与力量。特别是家国危难之际，人人成了落难的苏三，但人人又坚守着不屈的意志，勇敢坚强地活下去。

    独特的题材，流畅的叙事，丰富的细节，吴新星的《苏三不要哭》受到评委专家们的好评，因而一举夺得第二届“青铜葵花奖”银奖。这也让她一举成为宁波市第一个获此殊荣的儿童文学作家，并在全国崭露头角。转眼进入2019年，年初中国作协在全国儿童文学作家中物色“国家出版基金项目、国家‘十三五重点出版规划’的中国女孩系列丛书”的十二位撰稿人，她被选中，成为《锦绣芙蓉》的撰稿人。

    《锦绣芙蓉》讲述的是一个生活在南宋时期的绣女与同龄女孩之间的清纯友谊，以及共同成长的故事。这个选题不乏难度：首先，故事的发生地在南宋都城临安，距今已有七八百年的历史，当时的临安什么样？我不知道，年轻的吴新星当然更不知道。其次，宋词是当时最热门的一种文学体裁，写南宋时期的绣女与梅小姐的友谊，尤其小说中的梅小姐又是一个成天被关在书房中读书写诗的富家女，不可能不涉及诗词。吴新星之前虽有一定的诗词修养，但如何将诗词融入小说人物的生活中？吴新星面临新的挑战。她只得下苦功夫，一步步地摸索，边恶补，边构思，终于在2019年6月完成了长篇小说的创作。经重点出版项目丛书主编李东华审读，一次通过，由新蕾出版社正式出版。

    读吴新星的《锦绣芙蓉》，可以看出她努力将虚构的小说情节与客观存在的历史语境相融合，完成了儿童文学创作的一次有益尝试。中国作协儿童文学评论家、丛书主编李东华在总序中写道：完成“中国女孩”系列图书创作的女作家的曼妙才思，见证了文学与生活的相互辉映，也见证了中国儿童文学的兴盛与传承，更见证了中国文化的自信与薪火相传。

    儿童文学从来都不是孤立、封闭地存在的，它孕育于民间文学与成人文学，是一种既具文学性又具丰富性与儿童性的作品。文学性要求它必须有一定的立意高度，又要摆脱成人腔和自以为是的说教，以便读者在阅读时有思考、有停顿，能细心品味其中的文字之美。而其儿童性和丰富性则体现在对不同生存状态的孩子们的关注上。

    《锦绣芙蓉》的主角红绣出身于一个刺绣世家，在其母亲打工的如意绣坊，结识了与她意气相投的富家女梅小姐，又偶遇了美丽聪明的少女采月。小说中写到，红绣每天都要找几首诗词背诵，有一次背了“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”。采月抬起头来，情不自禁地说：“你背的是岳将军的《满江红》！”红绣惊讶地问：“你也会？”采月自顾自地背下去：“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”在最天真烂漫的年纪，就像对上了青春的密码，两个少女就这样一见如故，成为莫逆之交。之后，因当地相府走失了一只名贵狮猫引发一场轩然大波，无辜的采月莫名其妙地受牵连入狱。面对飞来横祸，红绣先是费尽心思去牢中安慰探望，之后又四处奔走，找关系营救采月。最后不惜剪发入绣，以自己最珍贵的少女青丝作丝线，绣出了盛开在洁白轻纱上的素色芙蓉。梅夫人将这幅锦绣芙蓉绣品作为礼物送进相府，终于救出了采月。这绣品不仅代表了少女的智慧，更见证着彼此间最真挚的友情。

    放下对都市少年儿童生活的浅层次描摹，吴新星以更开阔的胸襟和视野，帮青少年读者打开了认知世界和历史的另一扇大门。