秉 声 

    饭后踱步，见沿江路上一小女孩不慎摔倒，小女孩身边有一位奶奶。女孩趴在地上，转头望向老人，脸上作痛苦状。老人低下身子，微笑未言。女孩略作思索，从地上爬起，拍拍手，笑着继续前行。老人不紧不慢地尾随。

    为老人此举点赞。老人若上前呵护，女孩可能会哭泣撒娇，老人不言之举，让女孩选择坚强。孩子摔跤，大人心疼，合情；视受伤程度，或让其自起，或适当搀扶，合理。而某些老人之做法，却是不敢恭维，扶起孩子问长问短，而后用脚狠狠践踏无辜之地，骂骂咧咧责怪不明就里之地，孩子在懵懂中明了一个理儿，原来凡事皆可推卸责任。

    孩子摔跤之后，大人的某些奇葩举动尚有情可原，而某些家长在孩子考试考砸之时的种种举动，却是有些不可理喻，简直令人匪夷所思。责备咆哮的有之，打骂体罚的有之，不让进食的有之，还美其名曰“棍棒之下出孝子”。

    孩子都是要强的、想好的，没有一个心甘堕落。一次考砸无疑是一次心灵的受伤，此时需要的是心理的慰藉，害怕的是伤口还未愈合，遭受再次重创。孩子的肉身之伤，家长知道心疼，孩子的心灵之伤，作为家长，难道忍心予以无情践踏？坐下来，给孩子适当宽慰，心平气和地与其交流，一起好好找到考砸的原因，鼓励孩子从哪里跌倒就从哪里爬起，而后抖擞精神继续前行，这才是行之有效的方法。有句话说得好，孩子是在鼓励中成长的。

    一年一次的高考和中考已经进入倒计时，考好的固然可喜，考得不理想亦不可悲。多点鼓励少些责骂，让孩子身体和心理健康成长，成为一个对社会有用的人，这才是重中之重。

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