本报讯（记者蒋炜宁 通讯员史望颖 余晶晶）近年来，宁波优化城乡义务教育资源配置，促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展，努力办好“家门口”的每一所学校。早在2018年，宁波所有区县（市）通过了浙江省教育基本现代化评估验收，在全省率先实现了教育基本现代化“满堂红”。

    教育公平的关键，是优质教育资源的有效分配。“以城校带乡校”“以强校带弱校”“以名校带新校”……宁波通过重新组合优质教育资源，打破校际壁垒，全面推动区域整体办学水平迈上新台阶。随着区划调整，海曙区由8个街道增加至17个街道（镇、乡），中小学校数量增长了3倍。海曙区组建了海曙中心小学等5个教育集团，成为“动车组”，促进教育质量共同提升。

    宁波确定88所帮扶学校和104所受帮扶学校为结对学校，283所学校参加“互联网+义务教育”结对帮扶工作，全面推动区域整体办学水平迈上新的台阶。

    全力推进城乡教师队伍均衡发展。目前，全市义务教育学校符合交流条件的教师、校长交流比例超过20%。近三年，城镇和优质学校教师到农村以及薄弱学校交流累计1000余人，其中校长（副校长）、骨干教师700余人。近三年重点培养近200名优秀乡村骨干教师，开展名师联片指导计划，辐射引领5000余名乡村教师。

    教育高速发展的背后是教育投入的有力保障。2016年至2019年，宁波教育经费总投入分别为279.97亿元、297.08亿元、321.89亿元、360.06亿元，年年增加。其中，财政性经费分别为：214.44亿元、229.45亿元、247.05亿元、275.17亿元。今年，市政府将中小学校新改扩建工程列入民生实事工程，目标任务是新（改、扩）建中小学校和幼儿园60所，建成后新增学位3.5万个。今年全市计划实施薄改项目14个，改造面积4.4万平方米。