冶治玲            

    中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出，要深入开展思想政治教育，培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观融入社会发展和百姓生活。当代大学生作为社会主义现代化建设的生力军,其言行必须符合新时代要求和社会主义核心价值观。由于大学生婚恋愈发具有普遍性是不争的事实,由此所引发的诸多问题对思想政治教育提出了挑战，可见，社会主义核心价值观融入大学生婚恋教育是新时代的内在要求，既可使大学生认同社会主义核心价值观，又能实现社会主义核心价值观转化为人的情感认同、实践自觉和行为习惯。

    一、统一思想提高认识，促进核心价值观融入大学生婚恋教育的目标

    1、做好统筹规划。一方面做到思想引领，将社会主义核心价值观融入大学生婚恋教育中，使社会主义核心价值观融合在大学生对婚恋的认识与价值判断上；另一方面要做到行为引导，使社会主义核心价值观融合到婚恋主体双方关系和行为中来，让大学生对二者形成正确认知。

    2、明确将婚恋教育纳入高校教育体系。国务院印发的《中长期青年发展规划2016-2025》明确提出将婚恋教育纳入高校教育体系，但大多数院校并未将其纳入教育体系。高校应提高认识，通过政策、制度以及具体措施，赋予婚恋教育与学业教育同等重要的位置，并在思政教育过程中贯彻实施。

    3、落实以生为本的理念。在管理上实现社会主义核心价值观融入大学生婚恋教育，从学校层面进行统一的规划、协调与控制，重视学生需求、尊重学生主体地位，开展形式多样的针对性、阶段性教育，引导大学生实现自我成长。

    二、建设课程加强引领，促进核心价值观融入大学生婚恋教育的渠道

    1、建立课程内容。思政课程是实现思政教育目标的手段和主渠道, 实现社会主义核心价值观融入大学生婚恋教育的目标，需要建立相应的课程内容作为支撑。第一，在必修课程中开展普及性的教育，帮助学生树立正确的婚恋观、价值观，增强对社会主义核心价值观的认同。第二，通过选修课提升学生理论层次，引导大学生理性思考婚恋问题，增强大学生婚恋责任意识。第三，通过实践课程强化帮助学生内化于心、外化于行,在校可通过组织爱情经典诵读等活动让优秀文化熏陶学生，在校外鼓励学生调查访谈模范夫妇等，让他们在实践中感悟。

    2、发挥舆论引导作用。舆论传播渠道是互联网时代思政教育的主阵地。首先，积极利用主流媒体，加强舆论引导，充分挖掘、整理、传播在社会主义核心价值观实践中涌现出的文明婚恋新风，帮助大学生认识到在社会主义核心价值观的引领下才能收获到美好的恋情与幸福的婚姻。其次，高校要运用各种形式宣传社会主义核心价值观，以健康向上的主流文化引领校园文明，使社会主义核心价值观潜移默化地融入个体行为之中，最终形成大学生健康的婚恋观。

    三、多方协同注重实效，促进核心价值观与大学生婚恋教育的融合

    1、个人层面。大学生是婚恋教育的主体, 要主动学习思考，在行为上加大社会主义核心价值观的践行力度：一是明确自己的婚恋动机，坚持正确的择偶标准，懂得共同的理想目标、人生追求是婚恋长久的心理基础；二是强化自身婚恋道德修养，在恋爱和婚姻中，不仅能承担责任、履行义务和彼此忠贞、尊重，还能保持人格上的独立和思想上的自由；三是要主动学习婚恋相关知识，利用网络、书籍等主动学习婚恋知识，不断完善自身、丰富自我。

    2、家庭层面。家庭是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是婚恋教育的起点。第一，作为父母要做好表率。保持不断学习成长的心态，夫妻间相互恩爱，让子女感受到家庭的温馨和爱，营造良好的家庭氛围引导子女正确认识婚恋关系。第二，传承向上向善的家庭美德，形成良好家风。将培育和践行社会主义核心价值观融入家风建设全过程，父母与子女共同升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德。

    3、高校层面。高校需要不断拓宽思政教育内容及方法，提升社会主义核心价值观在婚恋教育指导中的有效性。根据大学生身心发展的特点和教育规律，创造大学生喜欢的教育内容、方式和载体，使大学生自觉满足社会主义核心价值观的要求，将教育内容转化为自己的人生观、价值观、婚恋观。高校教师尤其是与学生最为贴近的辅导员老师也应加强婚恋方面的学习，一方面做到以身示范，对学生形成潜移默化的影响；另一方面在大学生遇到婚恋问题时, 能给予相对专业的、符合学生特点的指导。

    4、社会层面。一方面可通过生动具体的社会宣传、婚恋服务等，使体现社会主义核心价值观的婚恋观走进百姓、贴近生活，在潜移默化中浸润人心、成风化俗。另一方面可以通过举办“优秀模范夫妻评选与宣传”等活动，发挥婚恋典型案例的正能量作用，唱响社会主旋律，帮助树立文明的婚恋观。同时，对婚恋交友节目、网站、平台内容进行优化，从根本上避免不良影响的侵蚀。

    （作者单位：宁波财经学院）