易其洋

    国家出台“双减”政策，严禁校外培训机构开展学科类培训。但对于“学科类”和“非学科类”，别说家长，就是一些培训机构和老师也分不清楚。金华的一场特别鉴定会，给了我们一个提醒：对“学科类培训”，应有严格界定。

    金华市婺城区一家培训机构，取消所有学科类培训项目，开设了艺术类、科技类和体育类三大类18个非学科类项目。但《科学探索－疯狂博士》和《汉语口语表达训练》两门课程算不算学科类，培训团队多次商议，还是吃不准。婺城区义务教育阶段学科鉴定专家组审核研判后认为，前者对学生的评价以表现型的评价机制为主，不涉及学业类和学科类考试成绩相关内容，属于非学科类；对后者则难以给出鉴定结论，提交至市级学科鉴定专家组进一步鉴定。

    执行“双减”政策，一些培训机构不得不转型。要转型，首先得分清哪些培训项目是学科类，哪些是非学科类。不然，很容易触碰“红线”不说，也容易给一些培训机构留下搞变通、打擦边球的空子，甚至给一些审批者以自由裁判、权力寻租的机会，造成市场不公，干扰政策落实。

    政策执行，必须边界清晰。应该有专业机构，本着合规性、独立性、科学性原则，对“学科类培训”严格界定，既不搞“一刀切”，也不玩“大撒把”。