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    据2月10日《宁波日报》民生版报道，2月7日上班第一天，7岁小女孩珞珞在父母的陪同下来到市慈善总会，捐出了6000元压岁钱。小女孩说，她想捐给需要帮助的人，让更多的人感到幸福。

    孩子的“压岁钱”谁做主，这是一个仁者见仁、智者见智的话题，让孩子“自由”支配，极易在盲目攀比、挥霍浪费中养成不良习性；父母收回压岁钱的使用权，又容易激发孩子的逆反心理，甚至在家庭内部形成对立面。

    压岁钱是一把双刃剑，对孩子的成长利多还是弊多，关键得看家长是如何科学引导和合理利用。在这方面，首要的是让孩子明白压岁钱的传统意义，不仅要明白父母长辈给“红包”的年文化内涵，也应知道压岁钱并非从天而降的“横财”，而是父母长辈依靠辛勤劳动赚来的。只有让幼小的心灵充分感受到压岁钱里蕴含的“责任”，才能使压岁钱在返璞归真中用得更有意义。

    古人云：“爱子，教之以义方，弗纳于邪。”利用压岁钱，完全可以给孩子上几堂投资理财课、爱心慈善课和日常消费课。比如，可以对孩子进行财商启蒙，通过银行储蓄、购买理财产品等，帮助他们树立积极健康的金钱观念；又如，用压岁钱播撒“慈善的种子”，既可以当做爱心基金，在奉献社会、帮助他人中获得快乐，也可以拿出一定的比例作为孝敬钱，特殊日子里为长辈们尽上一份孝心。即便是日常消费，也应帮助孩子有效区分“需要”和“想要”之间的差别，有效避免胡乱花钱乃至一掷千金。

    一言以蔽之，“压岁钱怎么花”是一个重要的教育命题，能不能上好这堂课，考量着家长的教育理念和持家智慧。

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