陶崇银

    据近日《宁波日报》民生版报道，二月二，龙抬头，好年景，春开头。在这万物复苏的春光里，奉化区尚田街道实验幼儿园的小朋友舞动着两条小小布龙，在嘻嘻哈哈的笑闹声中，布龙或辗转腾挪，或上下扑闪，摆出各种造型，引来老师和孩子们的围观叫好。

    据了解，奉化布龙早在2006年就被列为首批国家级非物质文化遗产，尚田街道更是拥有“中国布龙之乡”的称号。尚田街道实验幼儿园的“田娃舞龙队”成立于2020年，共有16名队员，平均年龄只有6岁。

    这则新闻读来非常亲切，幼儿园的孩子竟然成了国家级非物质文化遗产的主角！应该说，“萌娃布龙队”非常接地气。

    爱玩是孩子的天性。但“萌娃布龙队”在“玩”中，潜移默化的收获，却是让孩子受益终生的。首先，孩子以这种方式，接触了解了优秀的地方文化，在他们幼小的心灵深处播下了文化种子，增强了他们的认同感。随着年龄增长，他们会慢慢体会到这种地方文化的精髓。其次，孩子在舞龙过程中，不仅锻炼了身体，更培养了团队协作的精神。

    值得一提的是，“萌娃布龙队”在演出中，往往有家庭成员的帮助，这会成为社会新闻的亮点，有利于扩大地方文化的传播力和影响力。

    “萌娃布龙队”讲地方文化故事，是很好的创意。让孩子和地方文化近些，并深深爱上地方文化，我们不妨多一些积极的引导和尝试。

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