本报讯（记者黄合）修改后的《宁波市职业教育校企合作促进条例》施行以来，我市新增4个省级产教融合实践基地、39个省级产学合作等协同育人项目，与306家省级“专精特新”中小企业建立紧密合作；职业院校技术服务产生的经济效益提升至20亿元，增幅高达122%；社会培训总量提升至244万人次，增幅达39.4%……

    昨日上午，市人大常委会主任会议成员听取《宁波市职业教育校企合作促进条例》实施情况报告。作为制造业大市的宁波，早在2009年就施行国内首部专门针对职业教育校企合作的地方性法规，一时领风气之先。2020年该《条例》经过十余年施行后首次修改，更好地为促进职业院校与企业的“联姻”护航。

    “总的来说，《条例》自2020年10月10日修改实施以来，在教育督政、设立校企合作专项资金、‘双师型’教师录用、社会服务奖励再分配等方面有了突破，为我市全面构建现代职业教育体系提供了有力的支撑。”市教育局相关负责人说。

    职业教育校企合作，关键要激发企业作为引才主体的积极性。针对《条例》新改第十六条第二款关于享受企业所得税优惠问题，市发改委发文予以支持，“对纳入市级及以上产教融合型企业建设培育试点范围，兴办职业教育符合规定的投资，可按投资额的30%比例，抵免该企业当年应缴教育费附加和地方教育附加。”

    职业教育高质量发展，必须打破职业院校和企业间的“信息壁垒”。根据《条例》新改第十八条第三款要求，全市职业院校与企业积极开展校企互聘兼职教师等工作。

    2021年，来自企业的兼职教师数由1918人增至2152人，增幅达12.2%；兼职教师授课量由18.6万课时增至23.4万课时，增幅达25.8%；参与教学授课的合作企业数由979家增至1093家，增幅为11.64%。

    此外，根据《条例》新改第十四条关于设立职业教育校企合作专项资金问题，市政府加大对校企合作专项资金投入力度，经费从2020年的2655万元提升至2021年的2850万元，增幅为7.3%；2021年和2022年分别安排中职教育校企合作经费4000万元和8125万元。北仑区、宁海县分别出台了《职业教育校企合作专项资金使用办法》。

    在肯定成绩的同时，市人大常委会教科文卫工委也在调研报告中指出了存在的一些问题和短板，包括体制机制方面“统筹不到位、政策不完备”的制约、产教融合方面“产业转型快、专业匹配慢”的矛盾、师资建设方面“人才引进难、结构欠合理”的困境、企业参与方面“时冷时热、若即若离”的现象、社会认知方面“重普通教育、轻职业教育”的偏差等。下一步市人大常委会也将建立清单制度、逐项跟进监督，进一步贯彻落实《条例》，助力推动宁波奋力开创现代化滨海大都市建设新局面。