民之所盼，政之所向，民呼我为。开展暑期托管服务是真正的民生实事，也是关键的民生实事。这一服务能有效缓解部分家庭暑期“看护难”问题，切实减轻家长负担，同时也能积极引导和帮助同学们度过一个安全、快乐、有意义的暑假。

    暑期托管不是孩子们的“第三学期”，也与各类培训班、补习班有本质区别，可倘若暑期托管仅发挥“看护”作用，又有违家长和学生的期待。对于部分家庭而言，暑期面临的不仅仅是“看护难”，更是“陪伴难”“游玩难”等。暑假对于学生，是一个身心放松的时期，是一个从功课中脱身尽情成长的时期，是一个走向更广阔世界的时期。

    所以，暑期托管需要超越“管”的层次，在保证安全和快乐的同时做到有意义。这些活动一定是孩子们感兴趣的活动，也一定是他们能从中得到快乐与成长的活动。尽管暑期托管不得补课也不得讲授新课，但“学习”二字不应该被排斥于托管之外，“学习”与“快乐”并非对立。通过各种有趣的活动，让孩子们学会如何与人相处、体会团结的力量、提高处理事情的能力，这是另一种形式的“学习”，也是暑期托管服务的意义所在。

    此外，相关部门要积极引导和鼓励教师志愿参与，合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益。（蒋炜宁）