记者 陈敏

    进入4月，各级各类学校的招生信息又开始纷至沓来，这其中，幼小衔接就是家长们普遍关注的一个热点。4月19日晚上，宁波艺术实验学校在明湖校区举行了一场特殊的幼小衔接沙龙，沙龙的重点不在于一年级孩子该学会多少拼音、汉字、读多少本书，而是邀请了眼科、牙科专家，和家长们一起探讨书桌该怎么放、写字该怎么坐、牙齿该怎么刷……沙龙吸引了几百名家长，有家长发自内心地说：“这样的幼小衔接沙龙应该多一点。”

    幼小衔接不等同知识衔接

    幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个转折，但幼小衔接并非单纯的知识衔接，很多家长甚至包括一些幼儿园老师都误解了幼小衔接的真正意义。现实中，很多家长将幼小衔接等同于让孩子在上小学前多学点学科知识，他们认为，孩子上学前学得越多，上学后就越有优势。于是，社会上雨后春笋般地冒出许多幼小衔接培训班，衔接的内容就是学习小学语文、数学、英语知识。

    事实上，教育研究表明，这种优势只能维持一段时间。即使孩子在幼儿园学完一年级的课程，二年级也会被超越。如果一味地给孩子硬灌输知识，反而可能导致厌学、惧学、不会学。

    宁波艺术实验学校教育集团党委书记陈伟忠在接受采访时说，幼小衔接，除了智育，体育、德育、美育、劳育，幼儿社会适应能力的衔接同样重要，不容忽视。孩子不能输在起跑线上的不仅仅是成绩，还有健康。培养孩子健康意识和良好的生活习惯，会让孩子受益一辈子。

    5岁女孩近视达到150度

    事实上，儿童青少年的健康状况并不乐观。

    2020年中国儿童青少年近视的患病率已达到52.7%，其中6岁以下儿童达到14.3%；绝大多数3岁以下幼儿患有龋齿；我国患有白血病的儿童已经超过200万人；0～7岁的儿童肥胖或者是体重超重的有500多万……

    以近视为例，越来越多的“小眼镜”已成为我们的心头之痛。宁波市眼科医院对城区一小学的抽样调查显示，小学五六年级学生中近视发病率高达52%。

    记者在宁波市眼科医院采访时曾遇到5岁的欢欢。“去年11月，欢欢查出一只眼睛散光，一只眼睛近视50度。今天一查，近视度数加深到了150度。”看着可爱的欢欢，妈妈心疼不已。

    医生告诉记者，像欢欢这样的“小眼镜”越来越多。青少年近视度数越来越高。不少前来就诊的初中生近视度数已高达600度，甚至有的小学生近视度数也有六七百度。近视度数超过600度为高度近视，大于1000度为超高度近视，高度近视危害严重，已经成为我国低视力的第一大因素、致盲的第二大因素。

    健康意识缺乏是一大主因

    儿童青少年近视、龋齿、肥胖患病率缘何居高不下？在4月19日晚上的幼小衔接沙龙现场，来自宁波市眼科医院、宁波牙科医院的专家们一致认为，健康意识缺乏，从小未养成科学的健康习惯是一大主因。

    现场，宁波市眼科医院的王育文副院长与家长们分享了日常接诊过程中遇到的各类病例。宁波市儿童青少年近视防控指导中心执行主任张来则在现场演示了护眼“秘籍”，他向家长们建议孩子每20分钟近距离用眼后要抬头看6米以外的地方，持续时间不低于20秒钟；同时他建议家里的学习区域要使用色温在3900K～4500K之间的灯光，书桌要安置在窗户前，并要时刻注意纠正孩子的读写姿势和坐姿。

    “这样的衔接太有必要了！”采访中，黄女士说，她有两个孩子，老大上一年级前她也参加过学校组织的幼小衔接讲座，但讲的多是孩子上学前要学会多少个拼音、会认写多少个汉字、会算简单的数字加减……像这样的衔接内容还真是新鲜。

    健康第一！同黄女士一样，在场的家长都表示，回头一定要注意培养孩子的健康习惯，“只有身体健康了，才能好好学习”。