戈岩平

    近日，全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。会议强调，全市各级各部门要坚持全程高质量、全面高质量，扎实推动第二批主题教育作示范强引领，以更加昂扬自信、勇毅自强的状态走好赶考路、奋进新征程，为争创共同富裕和中国式现代化示范引领的市域样板凝聚强大力量。

    第一批主题教育开展以来，我市围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，锚定五个“走在前、当标兵”目标，在循迹溯源中进一步强化了政治忠诚，在“联入走访”中进一步强化了宗旨意识，在攻坚克难中进一步强化了担当作为，在真查实改中进一步强化了党性淬炼，在建章立制中进一步强化了严的氛围，推动第一批主题教育取得积极成效，为深入开展第二批主题教育提供了有益借鉴，打下了坚实基础。

    前后相续，无缝对接。第二批主题教育参加单位和人员涉及范围更广、类型更多、数量更大，与基层群众离得近，群众看得清楚、感受真切、反映直接。怎么抓？关键在于坚持主题不变、标准不降、力度不减，坚持“实”的导向，更加突出群众参与，把群众意识贯穿于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干全过程，推动第二批主题教育深入人心、取得实效。

    以学铸魂重在厚植群众意识。思想上“绷紧弦”，学习中才能“拉满弓”。第二批主题教育涉及的单位部门在基层，开展理论学习如果不结合实际，盲目参照第一批主题教育的做法，不仅难以见效，还有可能产生让群众厌恶的形式主义、官僚主义。习近平总书记一再强调，要坚持人民至上，要以百姓心为心。我们开展主题教育，应有之义就是厚植为民情怀，扎扎实实读原著、认认真真学原文、潜心静气悟原理，不断提高全心全意为人民服务、真心实意为群众做事的政治自觉。

    以学增智重在汲取群众智慧。在第一批主题教育中，我市创造性推出“联镇街入村社、走企业访群众”这一特色载体，有力推动主题教育开展走深走实。第二批主题教育层级下移，同群众的联系更直接，面对的问题更复杂，更需要广大党员干部用好调查研究“传家宝”，迈实步子到问题最集中的地方搞调研、听意见、找办法，让调查研究多些“泥土味”、少些“花架子”；俯下身真诚倾听群众所思所盼，走好新时代群众路线，善于总结群众创造的“土知识”“金点子”“新路子”，从群众智慧和实践中汲取营养，不断提升想问题、办事情、做决策的民意分量。

    以学正风重在践行群众路线。主题教育开展得如何，百姓的口碑是最直接的标尺。基层群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。因此，坚持以学正风，一个重要方面就是要把“群众呼声”作为第一信号、把“群众满意”作为第一标准，大兴调查研究，切实把情况摸清、把问题找准、把对策提实，持续用力解决好人民群众的操心事、烦心事，以主题教育的实绩实效赢得人民群众的好口碑，以优良作风树立党员干部的良好形象。

    以学促干重在增进群众福祉。第二批主题教育面向群众、面向基层更直接、更贴近，群众需求更加具体，盼望更加迫切。问题查得准不准，调查研究实不实，整改落实效果好不好，群众看得最清楚，感受也最直接。因此，评估主题教育成效不能自说自话，必须敞开大门，广泛听取群众意见，诚恳邀请群众评判，自觉接受群众监督，让广大群众在发展堵点、民生痛点、治理难点的破解中，切实感受主题教育带来的变化、实效。