第A6版:理论周刊·思与行 上一版3  4下一版
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2023年11月14日 星期二  
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推进高校毕业生高质量充分就业

线上线下齐发力,促高校毕业生就业。

    就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。党的二十大报告指出,要贯彻落实就业优先策略,强化就业优先政策,健全就业促进机制,推动高质量充分就业。党中央、国务院始终将就业摆在经济社会发展的优先位置,今年更是把稳就业提高到战略高度通盘考虑,把高质量充分就业作为经济社会发展优先目标。就业工作是高校的重点工作之一,直接关系到一所大学的人才培养质量。当前,要深入推进高校毕业生就业创业促进行动,以促进高校毕业生多渠道、高质量就业创业工作。

    张 乐 苏汝腾 

    大学生就业面临的挑战

    近年来,高校毕业生人数持续增加,高校毕业生就业创业形势严峻,加之当前经济运行不确定因素增多,大学生就业面临的挑战主要表现为:经济下行导致的岗位缩减,“三考”造成就业时间差、就业价值观存在偏差。

    1、大学生就业岗位缩招明显

    大学生是受经济下行周期冲击较大的群体,大学生的文化程度较高,但对市场信息不太敏感,更容易受经济下行的影响,大学生既是就业的主力军,也是失业的高危群体。

    2、就业供需大规模错峰

    当前,经济发展的不确定性强化了大学生在就业过程中的求稳心理,由于“00后”大学生大多是独生子女,家庭经济状况较好,没有紧迫的就业压力,学生和家长更希望进一步提高学历层次或进入体制内,而由于考公考编升学造成的就业时间差,导致就业供需大规模错峰。

    3、毕业生就业价值观偏差

    当前,部分大学生存在“不就业”“慢就业”“缓就业”现象,有些大学生对自己的专业知识和综合竞争力判断不准确,对薪酬待遇、工作环境及自身职业发展等过分理想化,导致“人岗不匹配”而未能就业。有的未能提前制定好就业规划,造成错失最佳就业时机,继而变成“缓就业”,甚或从“慢就业”“缓就业”逐步发展到“不就业”。

    积极构建“四位一体”工作体系

    当前针对大学生就业工作,需要全社会上下协同联动,政府、社会、家庭、高校要发挥各自的作用,构建“四位一体”的工作体系,推动大学生高质量就业。

    1、政府以政策之力担起促进就业责任

    各级政府在促进就业中发挥着不可替代的重要作用。一方面,通过出台利好经济政策,夯实稳就业的经济基础,稳定和扩大市场化的就业空间,使就业渠道更加通畅。另一方面,打出一系列政策“组合拳”,出台相关文件,合理调配研究生扩招名额,让大学生实现继续深造的梦想,同时,完善落实“西部计划”“三支一扶”“大学生村官”等基层项目,提供让大学生施展才华的舞台,鼓励灵活就业的大学生创新创业,提供让大学生敢闯敢拼的实践平台。

    2、社会以舆论之力树立正确就业导向

    大学生就业问题一直备受社会关注,正确就业观的培育更是焦点话题,培育新时代大学生正确就业观,需要在全社会营造贴近时代特点和社会需要的舆论氛围和职业导向。抓住大学生善于运用互联网的特点,构筑大学生就业观教育的网络阵地。通过选树和表彰先进,发挥网络媒体的教育示范作用。

    3、家庭以家风之力消除职业刻板印象

    父母亲朋的就业观念,对于大学生的就业价值观有着深远的影响。在新的就业矛盾面前,家长要改变传统观念,引导子女正确地认识就业形势,树立科学的就业预期。父母作为子女家庭教育的第一任启蒙老师,应当通过言传身教涵养良好家风,身体力行为子女做出爱岗敬业、甘于奉献的榜样示范,以良好家风引领大学生就业价值取向。

    4、高校以教育之力提供全程就业指导

    高校要利用好课堂教学和社会实践两个重要环节,全员、全方位、全过程推进就业工作。通过不断提升就业指导队伍的专业素养和水平,联动用人企业和家庭形成思政合力,落实落细日常就业指导工作,使大学生就业准备更加充分、就业质量不断提升。

    一是完善队伍建设,提高就业指导服务水平。建立一支高素质的、稳定的专兼职就业指导教师队伍,切实加强对现有就业指导教师的培训和管理,提高他们的专业水平和教学能力。加大就业指导教师队伍的培训力度,重点围绕高校毕业生就业创业政策、社会经济发展趋势等进行系统培训。进一步强化校(院)长、书记“一把手工程”,加强就业工作链,做到责任到人、网格管理。对未就业学生建立详细的网格化管理清单,明确责任人和工作清单。通过每周网格长工作动态会议,研判工作进展情况。

    二是促进多元合力,积极探索实践育人新模式。密切与用人单位的联系,积极走访企业。通过对企业的调研了解招聘政策,了解用人单位招聘人才方式的变化,强化学校对毕业生的就业指导服务。充分发挥家校协同功能,争取家长的支持与合作。对于“理性慢就业”,在管理上要做到宽松有度,既要保护学生就业选择的积极性,也要对其进行及时跟踪,在必要时进行联合帮扶。针对“盲目慢就业”要引导学生的职业发展,正确解决毕业生找工作时遇到的各种问题,避免“慢就业”变成“难就业”“懒就业”。

    三是加强精准对接,个性化服务开展就业帮扶。加强依托就业信息网数字化改革,提高就业指导帮扶的精准性,形成学生就业求职画像,实现精准服务,助力毕业生高质量就业。通过就业求职画像帮助毕业生在求职时提升自我认知,明确目标,把握机会。提前制定好就业规划,更好地适应市场的变化。引导毕业生在求职时做好时间规划和准备工作,善于利用网络招聘平台等多渠道进行求职,加强对招聘信息筛选。重视实习经历,提升自身表达能力与沟通技巧,增强实践能力和创新意识。

    (作者单位:宁波大学海洋学院)

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