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切哈诺沃教授与师生代表合影。(曾昊溟 摄) |
记者 黄合 通讯员 李九伟 我们能永远保持年轻吗?我们能治愈所有疾病吗?昨日下午,诺贝尔化学奖得主、以色列生物化学家、中国科学院外籍院士阿龙·切哈诺沃教授受邀来到宁波,分享关于医学领域的重大革命和前沿变革。 此次活动为“科学咖啡馆”对话诺奖暨做人、做事、做学问名家系列讲座第230讲,由市科学技术协会和宁波大学主办。在近一个半小时的讲座和问答过程中,切哈诺沃教授带来了干货满满的精神食粮,让与会者直呼“受益良多”。 关于专业 基因测序, 医学史上的重要飞跃 在人类和疾病斗争的漫漫征途中,人类一次次通过科学技术的发展,比如抗生素、疫苗、X射线等手段,对抗疾病、延长寿命,努力靠近关于永葆青春的美好梦想。 即使是诺奖获得者,切哈诺沃教授面对“我们能否治愈所有疾病”的问题,依旧选择了“不知道”的回答。 现场,他以通俗易懂的方式讲述了人类发现药物的进程。一开始,药物的发现是依靠机缘巧合,比如人类发现的第一种抗生素——青霉素。20世纪70年代开始,随着化学的长足发展,人类开始建立大型化合物库,建立系统化的筛选机制。 人类因为年龄、身体状况、发病时间、病症阶段、外在环境等因素的不同,情况更为复杂。21世纪后,医学进入个性化、预测、预防和参与的阶段。“我们借助DNA测序的工具,根据每个人的基因开发匹配与个人更为适合的药物——我认为这是医学史上最重要的飞跃。”切哈诺沃教授说。 在这个场景里,现代医学甚至可以直接预判未来。切哈诺沃教授举了一个例子,比如,你因为胸痛到医院看病,医生可以直接通过基因测序,告诉你未来十年心脏的情况和存在的问题。“同时,医学教育也在发生改变,计算机科学深入参与的基因库成了医学院里的重要课程。”他说。 “当然,我们还会遇到很多问题,最为突出的就是基因隐私。但作为研究者,我们要做的就是发现问题、界定问题,再提出解决方案。我们要相信技术的不断进步和发展。”切哈诺沃说,目前自己的实验室正通过这一工具开发药物,希望通过药物和疾病的精准匹配,尽可能减少对患者金钱、时间和精力的消耗和浪费。 关于做事 保持好奇心, 学会面对失败并克服它 “在具体研究过程中遇到了哪些困难挫折?”“为什么会选择从外科医生成为科学研究者?”“如何让学生始终保持做研究的热情?” 面对这些来自现场的提问,77岁的切哈诺沃教授作为过来人,坦率地分享了自己的经验和感受。 “作为外科医生,我只能一个一个治疗具体的患者;但作为研究者,一个医学上的突破就可以影响上百万人的生活。比如,一种抗癌药物的发现,就可以让世界上更多的患者提升生活品质。”切哈诺沃教授说。 在他看来,科学的魅力在于遇到挑战后以一种固执、耐心的态度去对待,最终克服它。“没有人是百分百成功的,要学会面对失败。如果你一直成功,可能是你目前从事的领域门槛太低了,你需要挑战自己。” 2004年,切哈诺沃教授因发现泛素调节的蛋白质降解而荣获诺贝尔化学奖。其实,他所在的团队早在1976年就关注到这一现象,直到20世纪90年代中期才想到这可能是一个有用的发现。 “我们花了整整20年时间才揭秘这一机制,就像在沙漠中探索、前进,努力去改变医学的面貌。”切哈诺沃教授说。 他表示,好奇心是基础。“我的研究,一开始只是很小的东西,因为好奇,跟着直觉走,后来才知道这很重要。所以,大家要先有好奇心,从问问题开始,然后在不断展开的过程中,发现其实用性和现实意义。” 关于做人 大家风范, 是对年轻人的启迪 活动现场,大多是脸上还带着青涩稚气的大学生、高中生。他们正处于人生拔节孕穗的关键时期。一场来自诺奖获得者面对面的分享,对他们成长的影响可谓深远。 记者观察到,主办方虽然准备了椅子,但切哈诺沃教授选择全程站立,跟同学们互动交流,体现了大家和师者的气度和风范。 今年才高一的龚谊是镇海中学的学生,也是我市“科技新苗”培养计划团队的优秀学员。目前,他正在市农科院凌建刚研究员团队指导下,开展关于食品加工领域科研项目的探索研究。 从“长大要当科学家”的许愿到如今即将做出人生职业选择,龚谊坦言在切哈诺沃教授身上,学到了科研精神。“做科研,不能很功利。要做好历经很长周期的研究的准备。”龚谊说。 江珂欣是宁波大学食品与药学学院的学生,也是现场被选中提问的幸运儿:“因为学科上有一些相关性,所以特意来现场面对面听课。让我印象深刻的是,对于我们的提问,教授回答得非常详细,一点都不敷衍。” 据悉,“做人做事做学问”名家系列讲座于2001年设立,目前已邀请国内外200余位专家学者、知名人士前来分享。讲座以“院士名家、引导人生”为主旨,深受师生欢迎,获得全国高校校园文化优秀成果奖,是浙江省首批高校校园文化品牌项目,也是国家大学生文化素质教育基地(宁波大学)的重要项目。 “做人、做事、做学问是我们每个人生活中不可或缺的一部分,也是我们不断成长和进步的关键。”宁波大学党委书记朱达说,去年学校自主培养了首位两院院士,实现了“零的突破”,希望这场讲座能成为激励同学们奋进的新动力。
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