□记者 张磊杰

　　本报讯 “在我看来，任何时候教育都应该站在孩子的角度，而不是看校长的脸色、家长的脸色，这样才会发现很多不同的东西，明白孩子真正需要的教育是什么。”昨天，语文特级教师、宁波滨海教育集团校长李庆明带着自己的新书《教育的可能》来到宁波书城，与读者分享。采访中，李庆明始终给人一种浓厚的知识分子气质，说话柔和而条理清晰。只是在谈到某些话题时，他语气坚定，观点大胆。

　　李庆明有着“另类校长”、“先锋校长”、“教育狂人”等各种称号，他提倡的教育方式饱受争议，他也因此遭受过挫折。２００３年至２０１２年，李庆明一直担任着中央教育科学研究所深圳南山附属学校校长，并以一系列异于常态的教育改革实验引发了社会关注。但最终因梦想和现实“太不搭调”，在坚持了不轻松的九年之后，李庆明从那里离职，来到宁波。

　　尽管对他的教育方式各方有赞有弹，但李庆明来到宁波后，还是坚持践行自己的教育观念。李庆明说，这本新书《教育的可能》是自己多年来教育随笔的摘取，更多的是面向广大中小学教育工作者。在书中，他用自己的视角讨论了一系列中小学教育中的现实问题，如学生的精神健康、都市田园教育、情境教育、母语教育、教育公平等。