英语课二重奏

    宁海西店镇中心小学五（６）班小记者 胡璟

　　今天的两节英语课，可谓是节节不如意。

　　第一重：无名鸟来袭

　　“啪，啪，啪……”咦，这窗户怎么啪啪作响？我壮着胆子循声望去，哦，原来是一只无名鸟“串门”来了。班里的女生都弯下了头，哈下了腰，躲在桌板下不敢见“鸟”。有些男生则头顶一张白纸，生怕大鸟对他客气地“一滴”，哈哈，那模样真搞笑。像高衡那样的捣蛋鬼怎能不凑这个大热闹呢？瞧他手舞足蹈的样儿，明显是想跟鸟儿比魅力呀！

　　第二重：雷公生气了

　　“胡璟，胡璟，天黑了，天黑了！”同桌对我轻声说道。我环顾四周，果不其然，天灰蒙蒙的，好似乌云压顶。我的邻桌同学带头学起了鬼叫，害得前桌吓了个半死。你别以为就这么结束了，那你可低估了我们班的捣蛋能力。“轰隆隆……”雷公公生气地大吼着。“啊———啊———”班里的尖叫声此起彼伏。这次的尖叫，不是来自脆弱的女生，竟是出自平时以“梁山英雄”自居的男生之口！从这开始，雷声时断时续，尖叫声更是时断时续，忽高忽低，忽而婉转忽而尖利———一堂好好的英语课，倒成了看谁尖叫声大的比赛。

　　你来评评，这两节英语课，有哪一节是真真地消停了？指导老师 刘妙仙

　　暖暖的阳光下

　　宁海实验教育集团城南校区五（１）班小记者 吴亚明

　　暖暖的阳光下，

　　翠绿的柳枝随风飘荡，

　　可爱的布谷声声歌唱，

　　挺秀的白杨扎根遥远的边疆。

　　清脆的歌声里， 

　　潺潺的小溪缓缓地流淌，          

　　青青的水草柔媚地摆动，

　　嬉闹的鱼儿尽情地欢畅。

　　碧绿的白桦林中，

　　欢聚的伙伴高声地尖叫，

　　快乐的时光划破天空的烦恼，

　　韬略的少年奔向璀璨的地方。

　　指导老师 任芬娟

　　猴子与椰树

　　宁海华山小学三（４）班小记者

　　徐婷钰（证号３４４４７）

　　一只猴子住在一片椰树林里，那棵最高的椰树就是它的窝。一直来，它与椰树和平相处。每一次狂风来了，椰树们都会齐心协力保护它。

　　有一天，猴子突发奇想：我住在椰林里，得经受风吹日晒，难受极了。椰树那么牢固，我何不砍几棵椰树造木棚呢？我住在木棚里，既挡风又遮雨，多好！

　　于是猴子对准那棵曾经和它相依为命的椰树，抡起斧头就砍。椰树说：“你要干什么？”猴子说：“我要砍了你做木棚。”椰树说：“你这个忘恩负义的家伙，我一直帮你挡风遮雨，你……你怎么可以这样对我？”还没等椰树说完，猴子就把椰树给砍倒了。

　　几天后，木棚造好了，小猴子住了进去。住在崭新的木棚里，小猴有一种从未有过的新鲜感。它成天在自己的新房里跳来跳去，开心极了。

　　可是，好景不长，在一个夏天的午后，忽然刮起了狂风，下起了大雨，木棚被大风吹散，被暴雨冲走了。小猴被风吹到很远的地方，摔了个“嘴啃泥”。

　　小猴后悔莫及，长叹一声说：“唉，我真不应该把椰树砍了，生活在椰林里，椰树会齐心协力帮我遮风挡雨，没有椰树，木棚再好，也只是一盘散沙。”

　　山竹

　　宁海实验校区６０１班小记者 葛畅（证号２６２９７）

　　一天，爸爸的朋友拿来了一箱水果。我一看，是一种从来没有尝过的水果。

　　我们讨论着它的名字，“应该是天竹。”妈妈说，“哦，不对，是山竹。”我发现这种水果皮非常硬，呈深紫色，上边有嫩绿的叶子，真有趣。看了一圈，一个问题又接踵而至：该怎么吃呢？“我吃过的。”爸爸说着马上掰开了它。只见黑壳的下面是深红色的皮，里面是白色的果实。它们颜色像荔枝，形状像大蒜，六瓣围成一圈。我赶紧闻一闻，是一股淡淡的清香，拿一片放入嘴中，一股酸甜的味道溢了出来，回荡在嘴里，感觉十分不错。

　　后来，我上网查了查，原来山竹的营养价值极高，被喻为“果中王后”，可以消火气，对多种疾病都有好处。这种水果，它对环境和温度的要求极高，而且它要足足十年时间才能结果，真不简单。它原产于泰国、马来西亚等热带地区，这种果实男女老少都适合，刚好和榴莲在各个方面互补，当地人常常在饭后吃几个。

　　山竹这种水果，它的样子和味道，已经深深地印在了我的脑海里。指导老师 庞玲燕