小港实验学校６０３班小记者 杨霄（证号２１５６３）

　　那么多的易拉罐，是要干什么呢？一个个瓶子底都有五个小洞洞，这到底要干什么？原来，我们正在进行科技班队课：竹篮打水———满载而归呢！

　　老师让我们先来试验一下。先分男女两组人，我把易拉罐放入水桶中，水开始冒泡，“咕噜咕噜”地蹿进了罐子里。我一下子按住瓶口，将罐子倒了过来，极速往前冲，生怕水洒在地面上而流完。可水还真淘气，瓶底的五个洞里，不断有水流出来，止也止不住。

　　特别是我们男生组的路面上已是斑斑水印，十分显眼。

　　见到我们个个手忙脚乱的，老师露出微微一笑。她亲自上阵，来告诉我们如何真正做到“竹篮打水———满载而归”。只见林老师先把罐子装满水，瓶底的五个洞正在下着“瀑布”呢！可真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。当老师将手紧紧摁住瓶口时，瓶底流出的水像关闭了闸门似的停止流泻了。老师像变了个魔术一样，令我们目瞪口呆。

　　终于到了揭晓谜底的时候：原来用手压紧瓶口时，罐子中的水被底下的大气压力托住了，所以水不会从底部的小孔流出来。而松手时，易拉罐上下两端的大气压力就抵消了，这样，罐子中的水受到地心引力，就落下来了。

　　啊！原来是这么回事。知道了原理，我们每个人都成了小小魔术师。接下来的比拼将更加有趣，教室里，一个个身影在来回穿梭着……

　　看电视

　　灵山学校２０３班小记者 胡晶莹（证号２５８９８）

　　放学做完作业，我刚打开电视机准备看动画片。爸爸回来了。他一把抢过遥控器，换到科技频道。我急得大叫起来，爸爸说：“别闹！小孩子一边玩去。”我心里很委屈，说：“小孩子怎么了？你们大人能看自己喜欢的电视节目，我们孩子为什么没有这个权利？”听了我的话，爸爸不以为然地说：“大人辛辛苦苦工作了一天，回家需要放松放松。你能和我比吗？”我不服气地说：“小孩子每天学习也很累，也需要放松放松！”爸爸哈哈大笑起来：“小家伙挺能说的呀！好吧，以后晚上７点前让你看半小时，但前提是你必须要认真完成作业！”我点了点头。

　　哈哈，我和爸爸谈判，我赢了。

　　愤怒的小鸟

　　北仑区实验小学４０２班小记者 林博文（证号２２５４７）

　　外婆家有一只小鸟，它有一个小巧玲珑的头，尖尖的嘴，尖锐的眼睛，一身蓝绿色的羽毛，和一条只有三根大羽毛的尾巴，这个鸟是外婆从田里抓来的。

　　我特别喜爱这可爱的小鸟，每次星期五放学都得去外婆家看看这可爱的小鸟，并准时给它喂食，它也会“咕咕，咕咕……”跟我打招呼。

　　今天是星期五，一放学我就直奔外婆家。一进门，发现笼子里的小鸟就开始上下乱窜，笼子里全是掉下的羽毛，还在剧烈摇晃。我跑过去，想用手把它按住，可它见了我像仇人似的，还用嘴来啄我的手指。我连忙拿来一个小毛线球，放进去让它玩，因为每当小鸟生气时，我就会用这招，使它从玩中取乐。可这次不同了，小鸟不但不玩，还用爪子把小毛线球抓破。

　　我百思不得其解：为什么小鸟会这样呢？前几星期它都很乖的呀，从不像今天这样飞来飞去，“脾气”这么暴躁的。我又拿来食物喂它，可小鸟也不吃……

　　我正在想办法，这时妈妈下班回外婆家来了，见小鸟这样，立刻问我怎么回事。我就把小鸟扒坏毛线球，不吃食物的事告诉了妈妈。妈妈思考了一会儿，告诉我：“可能小鸟想要自由，想回到大自然。”这时小鸟“咕咕”地叫了一声，好像在说：“没错！”于是我打开笼子，放飞了小鸟，小鸟一下飞得很远，停在树枝上，“叽叽喳喳”地叫着……

　　原来，小动物也是向往自由的！我可不能去捕捉它们，伤害它们哦！指导老师 李玉艳

　　七彩的童年

　　北仑区实验小学６０３班小记者 何心远（证号２２５７０）

　　童年的生活

　　是红色的。

　　一束束阳光洒在手心上，

　　嘴角荡漾着抹不掉的笑。

　　一只只红气球飞向空中，

　　洒下一串串银铃般的欢叫。

　　童年的生活

　　是黄色的。

　　微风拂遍了整个田野，

　　迎春花带来了春的歌唱。

　　草地上的野花散发芬芳，

　　朵朵争奇斗艳竞相开放。

　　童年的生活

　　是绿色的。

　　桃花拉开了春天的序幕，

　　柳树抽出了嫩绿的枝条。

　　看看那小草钻出了脑袋，

　　望望那燕子自由地飞翔。

　　童年的生活

　　是蓝色的。

　　碧蓝的天空一望无垠，

　　给人以无边无际的遐想。

　　在河中游泳比赛跳水花，

　　心情舒畅风景也更美丽。

　　童年的生活

　　是七彩的，

　　缤纷多彩也自由自在。

　　就像那天边的一道彩虹，

　　雨过之后，

　　又重新散发光芒，

　　照亮着我们无忧无虑的童年。