|
环球之旅 302班小记者 罗升泽(证号19538) 指导老师 孙央林 |
不简单的鲁老师 403班小记者 吴俊杰(证号19460) 鲁老师可不简单! 镜头一:竞赛夺魁 上个学期,一股热火朝天的竞赛劲席卷全校。每个班都在拼命做准备。我们也一样,在鲁老师的带领下背读古诗词、默写诗句、做相关练习,大家一起努力,互相帮助。考试结束的那一天,传来了喜讯:在获奖的40人中,我们班占了21人,在年级段中遥遥领先。听到这个好消息,大家都很高兴,疲惫不堪的鲁老师也笑了。 镜头二:认真辅导 看似我作文发表那么多,很厉害,可后面还有一个大王呢,跟他比起来我简直是“小巫见大巫”。俗话说:“每一个成功的学生后面都有一个认真的老师。”正是验证了这句话,没有鲁老师的精心修改和帮助,我能当上小记者吗? 镜头三:书法获奖 放眼望去,2013年书法大赛获奖名单上,十多个指导老师都写着鲁老师的大名。这是怎们回事呢? 原来老师门下的学生都获奖了。 看,这就是他,一位厉害的老师!指导老师 鲁伯兴 种铁树 103班小记者 余楷文(证号19287) 植树节,我和爸爸准备种一棵树。为了找一棵合适的小树苗,我和爸爸想了很多办法,最后我们决定把花盆里的小铁树种到地里去。 爸爸拿来铁钯,我们来到小房子旁边的空地上准备种树。我拿起铁钯开始挖土。虽然泥土很松,但是上面有很多小小的砖块和石子,很难挖下去。我费了九牛二虎之力挖好了一个树坑,然后爸爸又帮我挖大了一些。坑挖好后,爸爸把小铁树放入坑中扶着,我来填土。填完了土我又给小铁树浇了点水。 小树苗种好后,我和它合了个影。 小树苗呀快长大,和我一起享受这美好的春光。 指导老师 岑旭丹 我只是一只泥巴小猪 ———读《小猪唏哩呼噜和它的小弟弟》有感 201班小记者 余奕杰(证号19316) “我只是一只泥巴小猪,我永远只是一只泥巴小猪!”这句话是小猪唏哩呼噜的弟弟———小不点对全城人说的话。读完《小猪唏哩呼噜和它的小弟弟》,这句话就常常回荡在我的耳边。其实小不点不是一只小猪,它是一只高贵的熊猫,猪爸爸去采蘑菇的时候把它捡了回来。不过它很幸运,因为猪爸爸全家人都很疼爱它,尤其是小猪唏哩呼噜简直把小不点当成了自己的亲弟弟。在这样的幸福中,小不点慢慢长大了。 一次小不点随爸爸妈妈进城,在全城引起了轰动,所有的人都用崇拜的目光看着它,有人送它大皮鞋,有人送它漂亮的衣服,有人送它美味的食物。我可羡慕小不点了。有一个狡猾的猩猩掌柜盯上了它,它想用小不点为自己的宾馆做活广告,它让自己的女儿和小不点做朋友,让小不点住在100层的摩天大厦里,还送了一部功能最齐全的手机给小不点。只要是能让小不点留下的办法猩猩掌柜都用了。后来猪爸爸和猪妈妈看到小不点可以过上这样好的生活,他们决定让小不点留下来。猪妈妈心里很痛苦,眼睛里含着泪水,但是它忍着。没想到小不点却紧紧抱着妈妈的脖子大声地宣布:我只是一只泥巴小猪! 看完这本书,我一下子就明白了小不点为什么不留下来。因为如果是我,我也会和小不点一样,再多好吃的、好玩的也比不上爸爸妈妈的珍贵。我在电视上看到过这样一句话:人人都想吃得好、穿得好,但爱可以超越一切。所以我想对我的爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈,你们在我心里是最珍贵的,我和小不点一样都只是一只泥巴小猪,心里装满了对父母的爱。”指导老师 罗柳红 有趣的蚂蚁 302班小记者 潘艺睿(证号19366) 科学课上,方老师布置了一项任务:回家观察蚂蚁。一回家,我就拿了一根筷子,蘸了一点糖,放在地上引诱蚂蚁。这不,马上就招来一大群蚂蚁。 我发现蚂蚁有6条腿,走起路来先提两条前腿,接着两条后腿跟着摆动,这样身子就快速前进。它头上有一对触角,好像是用来打招呼的。据说蚂蚁搬运食物也非常有趣。我舀了一勺奶油放在地上。蚂蚁爬到了我刚设下的“奶油田”里,好像愣住了。它似乎在想:这些奶油怎么搬呢?瞧瞧,它开始在“奶油田”里打滚了。不是触角上涂了白色,就是脚下染了白色。黑蚂蚁立刻变成了白蚂蚁。这可让我捧腹大笑起来。也许这就是蚂蚁搬运奶油的特殊方法吧!不一会儿,它就带着一身甜味回家了。 蚂蚁可真是一种有趣的动物。指导老师 严雪芬 聪明的小兔子 103班小记者 杜沈蕊(证号19275) 有一天放学,小兔子正走在回家的路上,天空突然下起了小雨。可是小兔子没带雨伞。怎么办呢?小兔子发现路边的草丛里长了一个大蘑菇,聪明的小兔子把大蘑菇采了下来,把它当作了一把花雨伞。就这样,小兔子高兴地跑回了家。指导老师 岑旭丹 小仓鼠 203班小记者 陈锦卓(证号19335) 今天,我家又有了一个新成员———一只小仓鼠。它长着洁白的绒毛,眼睛又大又圆,好可爱啊! 到了中午,我很快就吃完了午饭,可是小仓鼠吃什么呢?爷爷说:“小仓鼠喜欢吃米。”于是我拿来了一把米,一颗一颗地放进了小仓鼠的小笼子里。小仓鼠见了,两只小爪子轻轻地捡起一粒米,津津有味地吃了起来。我又倒了一些水在它的小碗里,它又咕咚咕咚地把水喝完了。小仓鼠吃饱喝足之后,慢吞吞地走到“房间”的角落里开始呼呼大睡起来,真是个小懒鬼啊!指导老师 余文竹 捡教鞭 303班小记者 余蔓(证号19401) 金老师上完课以后,把教鞭往讲台上使劲一扔,没想到用力过猛,教鞭像蛇一样滑过讲台,然后“啪”的一声,掉在了地上。 坐在讲台边上的泮俊延,眼睛跟着教鞭的滑行轨迹做了一道漂亮的弧线,头扭到后面。然后,回过头来,用水灵灵的大眼睛迷惑地看着金老师,似乎在问:“老师,我是还是不捡啊?”金老师看着他,斩钉截铁地说:“捡起来。”只见接到命令似的泮俊延,双手在桌子上使劲一撑,同时,腰往后一扭,屁股往后一顶,把椅子挪开,弯下腰去,迅速用右手捡起教鞭,把它放回讲台,又缩回手去,在位置上端端正正地坐好。 泮俊延虽然长得胖乎乎的,但是他的动作真是一气呵成,十分敏捷啊!难怪上次金老师让他参加篮球节,而且他表现得也十分出色。比赛之后,老师还夸奖他是个“灵活的小胖子”。看来以后我不能以貌取人,胖子也能有灵活的身手。 指导老师 金元芳 狗狗争夺战 401班小记者 孙瑜璐(证号19427) “汪汪汪!”原来是邻居家的狗狗又开始争夺美味的饭菜了。我出门一看,嗬!胖胖和美美,还有小不点儿正在争夺一块排骨。 胖胖用自己身体的优势挤开了妹妹和小不点儿,直奔排骨。美美和小不点儿也不甘示弱,一起攻击胖胖。胖胖好汉难敌四手,嘴上的排骨落入美美和小不点儿的手中。胖胖眼珠子一转,想了一个妙计。它故意傻乎乎地望着美美和小不点儿,美美和小不点儿得意洋洋。胖胖趁它们不注意,叼起骨头就跑。每每觉得硬追不行,得使用美狗计。“汪汪汪”美美用娇滴滴的声音呼唤胖胖。胖胖听到声音,回头看美美。真是英雄难过美狗关!就在这时候,美美悄悄走到胖胖身边,想抢回骨头。但是胖胖叼起骨头就跑。 邻居家的主人看不下去了,把一半红烧猪蹄给了美美。胖胖傻眼了:早知今日,何必当初! 指导老师 宓亚波 自制“营养点心” 402班小记者 余超(证号19450) 又到了周六,下午,我趁爸爸妈妈去干活,爷爷去活动室之际,想出了一个“鬼点子”:自己做营养点心吃。 说干就干。洗锅、开火,锅子渐渐热了,我拿起油往锅里倒,油烧热后,我照妈妈平时打蛋的样子打了第一个蛋。蛋黄和蛋清落在了锅上,下层的蛋清渐渐变白了,正在我高兴之际,突然发现锅铲不见了,我把厨房翻了个底朝天,终于找到了锅铲。我冲向锅去,可此时的蛋已经被烧焦了,第一个蛋“英勇牺牲”了。我并没向失败低头,这次我先把工具都准备好,再打下第二个蛋。但这次也并非很顺利,因为烧着烧着,油就开始在锅里“狂轰乱炸”,还发出“哧啦啦”的声音,好像在警告我:“妈妈不在,不要用锅!” 哈哈,蛋终于出锅啦!我又往锅里放了一根香肠,转眼就见香肠快焦了,我慌了,想把它翻个面,可很明显它丝毫不听从我的“命令”,依然紧紧贴着锅,跟它“拼”了好久,终于也烧好了。这时我忽然意识到一个严重的问题:锅里还有许多油。我灵光一闪,想出了“瞒天过海”的好法子:放进一块面包,将油给吸干。果然油被面包吸干了。我摸了一下头发,咦,怎么湿湿的?哈哈,满头的汗啊! 营养点心终于完工啦,我吃得饱饱的! 指导老师 陆芙蓉 乳牙下岗 404班小记者 余圣怡(证号19477) 虽说我已经换了好几颗牙了,可是这颗在我左侧的大牙,却把我折腾得“食不下咽,寝不安席”! 这颗大乳牙,老是隐隐作痛,疼得我茶饭不思,做事恍恍惚惚,无奈只得去医院检查。原来,这颗大牙是要被迫下岗了,因为里面的新牙没经批准就已经长出要上岗了。医生漫不经心,让我不要急。他说得很轻巧,我可遭了大罪了:只要吃东西稍不小心碰到它,就疼得我要么呲牙咧嘴,要么嗷嗷直叫,真是度日如年。为了彻底制服它,号称“智多星”的我绞尽脑汁想出了两套方案。 第一个方案开始实施了。我让妈妈帮我买来一根长长的甘蔗,切下一小段,麻利的削掉皮,急不可耐地放进嘴里大乳牙处,使劲一咬,疼得我一蹦三丈高,眼泪止不住地流下来。事与愿违,不光牙没掉,反而惹出了一口的血,真是“赔了夫人又折兵”呀!我不甘心,暗想:“第一套方案失败了,还有第二套方案呢!” 我信心百倍地开始实行第二套方案。我大喊道:“妈妈,快给我来拔牙。”我张大嘴巴,妈妈连准备了许多餐巾纸,刚准备把手伸进我嘴里,我就喊起来:“哎呦,慢点,慢点。”妈妈没好气地说:“你喊什么喊,我还没拔呢!”我赶紧闭上眼睛,喊道:“太可怕了,不拔了。”由于我的胆小,第二套方案也以失败告终。没办法,只有继续受煎熬了。 就这样,这颗牙在我的嘴里岿然不动一星期,摇摇欲坠两个星期,死皮赖脸又两个星期。谁知道,昨天它竟然在我无心一舔中“光荣殉职”了!乳牙啊乳牙,你把我折腾得好苦啊!指导老师 杜孟红 校园“美容师” 501班小记者 毛瑜丹(证号19487) 他,黑黑瘦瘦,个子不高,每天提着扫把簸箕穿梭在校园内;他,话语不多,不管是热闹的课间还是安静的课堂,总是默默无闻地履行着自己的职责,从不打扰我们的学习。他,就是我们校园的勤杂工。 每天清晨,当我们背着书包走进校门,便看见了他那熟悉而忙碌的身影。他站在那里,清扫着昨夜被风雨打落的残枝败叶,树叶像调皮的孩子,跟着风儿追逐。他,默默地拿着清洁工具,走到哪,扫到哪。那满满一箩筐的树叶,饱含着他多少汗水啊。 上课时,老师在为我们授课,我们听得津津有味。不经意转过头一看,走廊上又有他的身影。课间,我们在教室外嬉戏,楼梯口又碰见他那小小的身影,弯着身子,一个台阶一个台阶地清扫垃圾。有时,顽皮的孩子冲过去撞到了他,掀翻了垃圾,他也从不埋怨,重新工作。放学了,我们等在校门口东张西望,没有望见父母的身影,却又发现了他,他在拥挤的车辆和人群中穿梭,不时弯下腰去,捡拾大家丢掉的罐子、果皮等垃圾。多少次,他挑着担子,拿着扫把簸箕,在走廊上“巡逻”;多少次,他拿着拖把抹布,擦拭瓷砖上的污垢;又有多少次,他背着药水桶,给花草树木施肥除虫。哪里有需要,哪里就有他的身影! 每当走在整洁的校园里,我的脑海总会浮现出他手拿扫把弯腰扫地的身影。他不怕脏、不怕累,用双手和汗水,换来了洁净的校园,换来了同学老师的敬佩。 指导老师 余燕伶
|