周巷镇第二小学４０２班小记者 卜娅玲（证号１９１０５）

　　我的梦想多姿多彩。随着年龄的长大，梦想也在变化。

　　小时候，我的梦想是拥有公主一般的生活，无忧无虑，想要什么就有什么。那个时候，天真幼稚的我还不能体会到父母挣钱的艰辛，多次向父母要公主一样的白色裙子、美丽饰物、新奇的玩具。然而，看着爸爸妈妈因为加班熬红的双眼，公主的梦想成了泡沫。

　　小学生涯开始了，我的梦想是成为一名优秀的学生。从“ａ、ｏ、ｅ”开始，浓重的乡音，使得学拼音之路比别人难上一倍。但我不屈服，别人读５遍，我读１０遍；别人读１０遍，我读２０遍。就这样，我终于赶上并超过了别人。

　　随着年级的升高，学业越来越难，我又一次感受到实现梦想的艰难。拿着并不理想的成绩报告单，好想放弃啊。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”老师看出了我的退缩，送我这句话。在老师的鼓励下，我又一次站在了追梦路上，又是一名充满自信的优秀小学生，向着成为一名优秀老师的梦想前进！

　　我知道，追梦路上充满了坎坷，但我会坚持。因为有了梦想，生活才绚丽多姿！指导老师 林小燕

　　傍晚的田野

　　慈溪市第二实验小学４０２班小记者

　　张瑾琅（证号２０６８１）

　　到了傍晚，城市的大街上喧闹而繁华，可是在田野上，一切如此寂静。

　　太阳慢慢滑下山，只留下一抹红霞，淡黄色的小麦儿在晚霞的照耀下灿烂微笑，麦穗淡黄中带着一点红。一阵微风吹过，它们就翩然起舞，一会儿原地转圈，一会儿向左右摇曳，比那高楼门前蹲着一对对石狮子或竖着两根旗杆，要美丽动人多了。

　　旁边，豆荚挂在枝头，身子鼓鼓的像一个个胖娃娃。在晚霞下它们显得格外夺目，神气十足。层层绿叶在清风中发出“沙沙沙”的轻音乐。豆荚有的隐藏在绿叶间，有的站在枝头上，正朝我们摆着鬼脸，看上去既淘气又可爱。

　　田野里，忙碌了一天的牛儿正悠闲地吃着田边的嫩草，不时发出“哞哞”的叫声，像似在赞叹这丰盛的美味佳肴和享受如此的良辰美景。一旁的农民伯伯收拾着散落的农具，扛着收获的农作物，慢悠悠地牵起牛。饱餐一顿后的牛儿像温顺听话的乖孩子一样，与老农一起回家，渐渐隐没在田间的夕阳下。

　　田野的傍晚，如此美丽，如此宁静，如此舒坦！我爱这傍晚的田野。指导老师 潘央利

　　慈溪方言，我爱你

　　慈溪市鸣山小学５０１班小记者 邹奥铃（证号１９８８５）

　　前几天，杨老师在我班上了一节慈溪方言研讨课，我很激动，也很兴奋，因为我非常喜欢慈溪方言。

　　老师首先教给我们人称代词，如我、你、他等，接着又学习了表示时间的词语，如早上、中午、下午、傍晚以及晚上，然后学习了地点，最后学习了干什么。老师的三步教学法让我大开眼界：第一步学习词语，老师要求我们把词语读准确；第二步练习句子，叫我们读出慈溪方言的味道；第三步我们学生与学生、老师与学生进行对话，读出慈溪方言的情感。整节课我们的脸上都洋溢着幸福的微笑，我们合作、愉快地学习，很开心。

　　课后，我们还接受了慈溪日报记者的专访。大家都说，我们很喜欢慈溪方言，学习了慈溪方言，我们可以与本地人更亲近、关系更融洽，对我们的第二故乡更加热爱。我真想大声地说：慈溪方言，我爱你！

　　指导老师 赵金华

　　我家的小金鱼

　　掌起镇第二小学３０３班小记者

　　江恒溢（证号１９１４９）

　　我家有一群可爱的小金鱼。它们的头鼓鼓的，眼睛圆溜溜的，还有一条枫叶似的漂亮尾巴。

　　有一次，我给它们喂鱼食，小金鱼们像发现新大陆似的飞快地游过来抢吃，看这狼狈样，好像几天没吃东西似的。奇怪的是我看见一条金鱼呆在一边纹丝不动，古人有孔融让梨，难不成这金鱼也想让食吗？我赶紧去提醒它，于是用手指轻轻地碰了一下它，可它还是一动不动的。糟糕！它是不是死了呀？正当我要去抓它的时候，它神奇般地舒展了一下身子。小金鱼是不是起死回生了？顿时惊喜充满了我的全身，我还是去查查电脑上的资料吧！

　　电脑上说，金鱼因为没有眼皮，不会闭眼，所以它只能睁着眼睡觉。原来，小金鱼在睡觉呢！可是，它老闭不了眼，那该多辛苦呀！指导老师　吴雪萍