随着信息时代到来，当代人的动脑能力越来越强，动手能力却越来越差。织毛衣、修收音机、打制木柜……这些手艺，正渐渐被遗忘。

　　美国近年兴起“工匠运动”，结合传统ＤＩＹ理念和现代科技，试图重新搭建人与物质世界的“有形”接触，恢复人们亲手使用工具为生活创造便利的能力，拒绝“一切交给电脑解决”。

    “工匠运动”

　　一场新工业革命？

　　美国媒体将“工匠运动”誉为一场“新工业革命”，但从很多方面来说，这场运动其实体现的却是一种“回归”。

　　现代“工匠”可以是一个会手织毛衣的家庭主妇，一个善于修理各种家用电器的中年男子，也可以是掌握最新３Ｄ打印技术的“新新人类”。只要是那些亲自动手、将ＤＩＹ理念付诸实践的人，都是推动“工匠运动”的一分子。

　　这场运动的枢纽是所谓的“工匠空间”。过去１０年内，美国出现数百个“工匠空间”，主要坐落于社区公共场所，如图书馆、博物馆或青少年活动中心。接触不到木工活和机械装置的学生们，有想法却没有资金置办设备的创业者们，想暂时脱离电脑、体验动手乐趣的普通白领们，纷纷聚在这里，挥洒汗水打造各种物件。

　　在底特律东南端的“埃利奥特山工匠空间”，两个１２岁小姑娘正沉迷于一项工作。茨薇娜·格雷手握烙铁，她的朋友雷文·霍尔斯顿－特纳则拿着一台木材燃烧装置。她们想在一个木箱表面烙出先用铅笔画好的“我行我素”几个字。

　　茨薇娜解释说：“我们想看看用哪种工具效果更好，烙印更深。”“还有，哪个颜色更漂亮。”雷文补充道。

　　底特律有６个这样的“工匠空间”。这座曾经辉煌一时的“汽车城”随着制造业衰落而面临破产，但也同样受到这股结合传统手工作业与现代技术设备的“工匠运动”潮流感染。

　　今天的DIY

　　明天的“美国制造”

　　“工匠运动”不光是一群人的业余爱好，还潜藏着对美国政治经济的重大意义。６月１８日，美国白宫举办首届“白宫工匠嘉年华”活动。总统奥巴马对参加者发言：“今天的ＤＩＹ就是明天的‘美国制造’。美国制造业正经历一场革命，一场能在未来数十年内帮我们创造新就业岗位和产业的革命。你们的项目正是范例。”

　　美国多年经济低迷，就业形势严峻，制造业首当其冲。相比其ＩＴ领域技术水准的遥遥领先，美国对传统制造业技工的培养却不再重视，制造业越来越依赖于“外包”。

　　专家说，这是因为教育理念存在误区。如今大多数人认为，高中生毕业后就得上大学，那些“上不了大学”的人才会选择职业技术学校。由于预算限制、标准化测试使学业压力增大等原因，许多中学被迫取消手工艺、家政和艺术创作课程，全力以赴提升学术成绩。另外，数字时代使更多劳动力向信息技术产业集中，进一步导致美国人动手能力越来越差。

　　上世纪７０年代，中学生尼尔·格申费尔德已经明确感受到“动手者”和“动脑者”的分野。他当时想选择进入职业技术学校，因为在他看来，那里是“学焊接、修车和其他‘酷技能’的地方”。但师长告诉他不能这么选，“因为我聪明”。

　　多年后，格申费尔德当上贝尔实验室的工程师，但他对动手的爱好并未消减。工作之余，他经常上车间动手做东西。可仍有人这样说他：“得啦，你可是聪明人，应该指挥别人干事。”

　　格申费尔德如今是麻省理工学院的机械工程学教授，他领导的麻省理工“数位与原子中心”正尝试改变这种“聪明孩子读书，笨孩子学手艺”的观念。他开发了一个“加工实验室”，在这里，“聪明孩子”们得以把他们脑子里的奇思妙想设计出来，并动手加工成一件件实物。

　　从“加工试验室”

　　到“工匠空间”

　　“加工试验室”耗资上千万美元建成，既配备先进的加工仪器，如电子显微镜、射流切割机，也有传统的金属器械和木质工具。学生们在这里设计制造各种器械，小到处理蛋白质的微型器械，大到可以组装飞机的大型器械。

　　为推广这一项目，格申费尔德开发了一套简约版的“加工实验室”模板：一台激光切割机，一台能操作精细切割、塑形、钻孔的计算机数控机床，一台３Ｄ打印机及扫描仪，一部铣磨设备与各种手动加工工具，总成本约１０万美元。

　　２００７年以来，从英国北爱尔兰到不丹，全世界涌现几百个“加工试验室”，全都通过数字视频连接。西班牙巴塞罗那设置了数个“加工试验室”，作为经济复兴战略的一部分。联合国甚至考虑在难民营中建立“加工试验室”，作为对难民开展教育和职业技术培训的途径。随着“加工试验室”遍地开花，格申费尔德设立了“加工基金会”，帮助新建立的试验室管理者获取设备与指导。

　　“加工试验室”方兴未艾，“工匠运动”又紧跟而上，形成一场涉及面更广的运动。在美国，已有超过２００个组织在“ｍａｋｅｒｓｐａｃｅ．ｃｏｍ”网站上登记注册。

　　美国政府把这场运动视为国家培养下一代技术人才的平台。奥巴马在白宫的“工匠集市”活动上承诺，政府下属的几家研发机构将向公众开放，并呼吁美国各地方官支持本地社区多建一些“工匠空间”。

　　２０１１年，美国国防部高级研究项目局启动一个为期四年的试验性项目，与全美大学研发机构合作，在１０００所中学展开“工匠空间”。上个月，国防部宣布，项目局将提供１２５０万美元奖金，用于鼓励中学在校生和毕业生用“低技术”手段制造出“高技术”设备的相关教学和培训。

　　新华社供本报特稿