城区中心小学５０２班小记者 周彦希（证号１５３３７０９）

　　那天，我参加了期待已久的宁波市头脑ＯＭ校间挑战赛“悬臂结构”现场操作竞赛。

　　经过１个小时的车程，我们三四十个同学乘坐大巴车来到了宁波华茂外国语学校。中午１２时，老师带我们走进了“悬臂结构”比赛场地。这是学校的体育馆，地板上每隔大约２米都有一个号牌贴着。我拎着一大袋吸管和透明胶寻找自己的“地盘”———写着４０号的地方。志愿者老师拿着尺子依次测量了吸管的长度和透明胶的宽度，我紧张得大气都不敢出。就在离比赛只剩下３分钟的时候，我竟然想上厕所了，唉！没办法，只好用百米冲刺的速度跑向卫生间。等我再次返回赛场的时候，比赛刚刚开始，只听见到处都是撕透明胶的声音。

　　顾不上多想，我也投入到紧张的制作当中。所有一切都有条不紊地进行着，我做一段举起来看看，发现有下垂就及时加固。一个小时过去了，我发现自己比身边的同学长了许多，心里暗暗欣喜，但我的手并没有因此慢下来。临近结束前，我用上了一个绝招，单根与单根之间套进白色吸管，就这样我的悬臂结构又快速长了不少。到这时我才发现，自己忙中出错，我把充当支撑的硬白色吸管和套在黑吸管内的软白色管搞混了，导致手柄不够结实，整体下垂严重，影响了有效长度，急得我直拍脑袋，但已束手无策。２个小时的比赛马上就结束了，我小心翼翼地带着自己的作品去测量，生怕哪里断了。

　　两天之后，好消息传来，我获得了这项比赛的三等奖！这是一次令人难忘的成长经历，过程有点辛苦，结局却很甜！指导老师 岑迪锋