本报讯（记者 沈莉萍 通讯员 徐琼） 大学里，小组成员共同完成一个作业不稀奇，稀奇的是小组成员都来自不同国家和学校，而且完全通过网络交流来完成期末考试。

　　最近，宁波诺丁汉大学商学院老师穆罕默德（Ｍｕｈａｍｍａｄ）和纳奇（Ｎａｃｈｉ）在物流和供应链管理这门课中引入了这样一个考试形式，参加考试的同学需要和素不相识的异国小伙伴组成四人小组完成考试作业。

　　考试的内容是让学生们用９天的时间，通过测算物流的成本和风险，来提供一个最低成本的物流解决方案，并通过视频会议向老师展示他们的最终成果。

　　宁波诺丁汉大学国际商务管理专业的孟子尧同学，刚刚完成了这个体验。他与两个美国的学生和一个印度学生组成了四人小组，他们都来自不同的学校，在这个考试之前，互不相识。

　　考试需要学生们提供书面作业，并和老师约时间展示他们的想法。主考老师在美国，因为时差关系，孟子尧那天凌晨起来做演讲。虽然有些辛苦，但孟子尧乐在其中，他说：“时差问题是跨国合作中必须面临的挑战，这个考试让我长了很多见识，让我很好地经历了一次真正的跨国合作。”

　　宁波诺丁汉大学商学院助理教授穆罕默德说：“这种大规模跨国学生网络合作完成考试的模式，在中国应该算是首次。现在国际间物流合作频繁，考试中，这种跨国的、需要克服语言障碍的物流合作，将来在实际工作中经常会碰到，这将给学生们积累宝贵的实战经验。”

　　“这个考试形式今年是第一次引入，共有来自美国、英国、法国、奥地利、秘鲁、中国等全世界２５所大学的８５２位学生共同参与，学生的反馈都很不错。接下来还会加入新西兰、马来西亚等其他国家的学校。”穆罕默德说。