做年糕

　　江东外国语实验小学２０２班小记者 史伯希（证号１５０４５０３）

　　元旦期间，外公村子里要做手工年糕。

　　一进去就看见一群人围在一个大石缸旁边，一位公公抡着大石锤正在“嘿呦嘿呦”地捣面团。外公说：“这是石捣臼，这个大锤子叫舂头，这个公公正在捣年糕团。”原来是这样啊，真有意思！

　　爸爸带我去厨房看，只见桌旁摆满了一筐筐雪白的面粉。外公说：“大米要泡上２０天左右，然后把米磨成粉，把粉蒸熟才能捣。”说着，他拿起一个雪白的粉团，裹上榨菜递给我：“这就叫‘雪花团’，可美味啦！”我和妈妈都咬了一口，真好吃！

　　从厨房出来，公公已经把年糕团捣好了。他把烫手的年糕甩到一张大桌子上，立刻有两个公公接住面团搓成大长条，并且分成一个个小面团。后面的人接过小面团，把它们搓成小长条，再传给后面的人。只见他们用一块有花纹的模板按压小长条，一条扁扁的有花纹的年糕就完成了。最后打上红印，就可以拿到旁边晾着了。

　　大家干得热火朝天，我也加入到劳动的队伍当中。爸爸给我拿来一块木板，我照着别人的样子也压起年糕来。渐渐的，我越来越熟练，和小伙伴开始比赛谁压得多。爸爸表扬我们都很棒，不分上下！我还尝试了打印子、捏元宝，做年糕真有趣啊！

　　外公说，年糕寓意着年年高，那我可一定要多吃几条年糕！

　　逛鼓楼

　　▲周日下午，爸爸妈妈带我去鼓楼逛街。

　　鼓楼步行街上熙熙攘攘的，各种商品琳琅满目，令人目不暇接！那里有卖糖葫芦的、卖棉花糖的、卖臭豆腐的，还有卖面具、泥娃娃、形态各异的气球……我最喜欢泥娃娃，因为它们是那么可爱，栩栩如生！泥娃娃的样子有许多，有十二生肖的，有仙女的，有鹦鹉的……卖面具的叔叔手可巧了！他先拿一块白色的面具，再涂上五彩缤纷的颜色，接着他把面具放在太阳底下晒，不一会儿，面具就做好了，有蜘蛛侠的，有喜羊羊的，还有孙悟空的……

　　快乐的时光总是过得很快，当爸爸妈妈说回家了的时候，我还有些舍不得呢！海曙高塘小学３０４班小记者

　　陈可（证号１５１４２８６） 指导老师 沈文亚

　　▲今天中午，妈妈带我到鼓楼游玩。

　　走到钟楼下，眼前是人来人往、欢歌笑语的繁华景象。往前走几步，来到步行街南街口。这里搭着一座精致的两层古戏台，戏台上有一位老年人正欢快地吹着萨卡斯，一阵阵优美的乐曲回荡在步行街上。台下围着一大片观众，他们个个听得专注入神。继续往前走，我看见了在上海城隍庙吃过的冻米糖，它是纯手工现做现卖的。我很喜欢，现在我又可以吃到啦！鼓楼真是一个繁华热闹、令人向往的地方啊！

　　江东外国语实验小学北校区２０２班

　　小记者 谢芸（证号１５０２７５６） 指导老师 马宁

　　架纸桥 翰香小学304班小记者 郭家瑞

　　今天，我要当个“建桥师”。不过，材料一定会让你惊讶，是什么呢？是纸和两张桌子！

　　实验开始了，我和同桌一组。我先把一张没有折过的纸架在两个桌子中间，然后开始放文具盒。可是，文具盒把“脆弱”的纸桥给压倒了，幸亏同桌把手放在下面挡着，否则我和同桌的文具盒都得“遭殃”。我并不灰心，又想了想：“对！把纸折成扇形就OK啦！”这一次，我小心翼翼地放了几个文具盒，我的心怦怦直跳，口中念念有词：“纸啊，不要辜负我的期望啊！”1，2，3，4……已经到第6个了，纸还像一个小战士一样撑着。到第7个文具盒时，纸抖了下落了下去。“哈哈，我们组创了最高纪录———承受7个文具盒的重量！”我自豪地说。

　　这个实验告诉我：把纸片折成了“M”形，增加了纸的厚度，三角形又起到了稳定的作用，所以纸桥能撑很多文具盒。原来身边处处有科学啊！

　　陶艺情思

　　江东实验小学６０６班小记者 谢伊茗（证号１５００１１２）

　　我家的客厅正中挂着一只与众不同的钟———它是我第一次创作烧制而成的。

　　记得我上四年级的时候，我们来到江东区综合实践基地上陶艺课。老师先告诉我们制作的方法，接着亲自示范，一压一搓一粘，不一会儿就用泥条和泥片做出了一个小巧玲珑的陶钟。我的兴趣被彻底激发了，心情也随之激动起来。我先把一团看似烂泥的陶泥压扁，留一个大拇指的厚度；然后用刻刀刻出爱心一样的形状，用手指抹平；接着，在平整的钟面上小心翼翼刻着图案，有电视机、茶杯、星星月亮，以便友好地提醒主人“什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候完成功课”……我静静地做着，不觉已到黄昏。刚做完的陶钟需要数天晾干期，然后才能上色，上完色后放入窑中高温烧制。陶钟出炉了，啊，鲜亮夺目，我终于领略了“土和火的艺术”竟是如此鬼斧神工！

　　我迫不及待让老爸把陶钟挂在家里。每每空闲时分，我会伫立陶钟前，听着“嘀嗒嘀嗒”的钟声遐想。“是不是还想去综合实践基地做陶艺？”爸爸的话拉回了我的思绪，我若有所思地点点头，继续注视着陶钟尽情畅想：今年暑假，我一定亲手制作几件陶艺作品送给新西兰小朋友，让它成为友谊的使者。