学生在操场上进行花样跳绳。

　　□记者 成良田 文/摄

　　十人交互绳、交叉彩虹绳、双人逆摇双跳、对冲八字长绳……这几天，一段花样跳绳的视频，在网上被疯转，网友大赞“开眼界了”、“跳绳神技”。

　　六分钟展示跳绳绝技

　　“神一样的跳绳绝技”出自慈溪市胜山镇胜西小学。记者看到，这段不到六分钟的视频，展示了２０多种跳绳花样，有的一人跳，有的几十人同时跳；有的用一根绳子，有的花样则要用五六根绳子，十多人同时完成，花样百出，看得人眼花缭乱。

　　胜西小学副校长徐克威说，视频只拍了２０多种花样，其实，学校里真正在跳的花式跳法有３０多种，除了一部分学习其他学校的做法外，很多都是体育老师自创的新花样。

　　记者了解到，跳绳其实是胜西小学的特色项目，早在几年前就成立了跳绳兴趣社团，到现在胜西小学不仅跳绳的花样多，跳绳的氛围也很浓厚，全校７００多个学生，几乎人人都能跳两三种花样，高年级学生跳的花样更多。

　　“课余时间，随处都能看到跳绳的身影。老师也不例外，大课间活动也会和学生一起跳，也能跳几种花样。”徐克威说。

　　实际上，胜西小学发展跳绳这个特色项目，有其独特的背景。由于学校属于农村小学，７０％学生又是外地孩子，受器材和场地等限制，不适合开展其他特色项目。而跳绳“只要一根绳子”，不受条件限制，又是孩子们最喜欢的游戏，发展起来比较容易。

　　跳绳成了学校的特色

　　这么多花样，这么多人参与，学校怎么做到的？据介绍，学校的跳绳社团有８０多人，体育老师最开始只在社团里教，后来这些社团的跳绳精英在学校练习时，带动了其他的学生，人数也不断增加，渐渐成了全校师生的共同爱好。

　　“虽然跳绳原是学校的特色，不过，最开始没这么多花样，后来在跳的过程中，老师发现一些花样跳法孩子们格外喜欢，于是就学习和自创出这么多花样。”徐克威说。

　　这学期，学校已经开发了《花样跳绳》的校本教材，学生人手一本。在校本课程上，老师会渗透跳绳内容。此外，在每天的大课间活动，还会拿出２０分钟，让学生集体玩跳绳。

　　跳绳跳得多了，学生的身体素质也大幅提升。徐克威介绍说，学校每年都有国家体质健康的测评，这几年胜西小学学生体质健康在慈溪市的小学中一直名列前茅。“大家都知道，跳绳其实很累，手脚并用，我们孩子们跳１００多下都不会累，长期跳对锻炼身体很有帮助。” 

　　现在，胜西小学的跳绳社团，经常在镇里办的全民运动会、艺术节、中小学生运动会上开幕式“露脸”。以后，“我们还要走出去，让孩子们到更大舞台展示跳绳技艺。”徐克威说。